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[主观题]

中国道德评判的标准是动机。()

中国道德评判的标准是动机。()

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更多“中国道德评判的标准是动机。()”相关的问题

第1题

衡量社会进步的根本标准是()。

A.社会经济体制的状况

B.社会政治制度的性质

C.社会生产力的发展水平

D.社会道德的水平

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第2题

科尔伯格道德发展理论的标准是()

A.以习俗为标准

B.以年龄为标准

C.以心理为标准

D.以智力为标准

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第3题

中国哲学对于道德的追求更看重“内省”、“感化”和“()”。

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第4题

韦正翔教授研究中国伦理主要从哪方面入手?

A.在道的意义上审视中国文化

B.伦理与道德的关系

C.伦理与幸福的关系

D.中西文化对比的角度

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第5题

标准是指衡量事物的准则是对事物进行评判的具体尺度,是指要求、优质或完成程度或水平。()
标准是指衡量事物的准则是对事物进行评判的具体尺度,是指要求、优质或完成程度或水平。()

A.错误

B.正确

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第6题

对待传统文化要采取实事求是的科学分析态度,全盘肯定或全盘否定都是缺乏根据的。在对待传统文化上,我们需要澄清和摒弃的几种误解包括()。

A.中国传统文化成了一个染缸,一个污泥坑,发酸发臭,使中国人变得自私、猜忌、小心眼、窝里斗等等

B.中国传统文化自成体系,博大精深,无与伦比,应全部保留和保护

C.中国传统文化主要侧重人伦道德,为封建制度服务,与市场经济格格不入

D.中国文化具有扩张性,是“中国威胁论”的思想基础

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第7题

道德行为训练主要包括()。

A.道德动机的形成

B.道德行为习惯的形成

C.道德行为方式的掌握

D.道德意志的培养

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第8题

__________是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果,不关心主观动机,是

__________是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果,不关心主观动机,是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。()

A.主观道德

B.客观道德

C.他律道德

D.自律道德

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第9题

道德评价能力发展的一般过程是()

A.从他律到自律

B.从客观效果到内在动机

C.从他人到自己

D.从自律到他律

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第10题

中国传统文化的历史缺点有()

A.在价值取向上,重视道德的扶植,而忽视力量的培养、知识的研讨和功利的追求

B.在致思趋向上,重视“形而上”的研究,而忽视“形而下”的探求,造成“重道轻艺”的不良倾向

C.在思维方式上,强调“尊经”、“征圣”、“法古”,而忽视个性的培植、创造性的发挥和多样性的追求,造成死板僵化的文化格局

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第11题

企业道德是指在企业这一特定的社会经济组织中,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的,以善恶评价为标推的道德原则、道德规范和道德活动的综合()
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