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[单选题]

句子()中的词语音节配合不恰当。

A.阳光灿烂,空气清新,令人精神爽朗。

B. 那里的山,那里的水,都叫人留恋。

C. 生当作人杰,死亦为鬼雄。

D. 我们不会忘记这祖祖辈辈的苦,这世世代代的仇恨。

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更多“句子()中的词语音节配合不恰当。 A. 阳光灿烂,空气清新,令人精神爽朗。 B. 那里的山,那里的”相关的问题

第1题

下列词语中,第一个音节应变为阳平调(35)的是( )。

A.打工

B.打听

C.打扫

D.打球

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第2题

幼儿语言发展也有自己的顺序:啼哭——咿呀学语——简单词语——发单音节——完整句子。()

幼儿语言发展也有自己的顺序:啼哭——咿呀学语——简单词语——发单音节——完整句子。()

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第3题

幼儿语言发展也有自己的顺序:啼哭—咿呀学语—简单词语—发单音节—完整句子。()
幼儿语言发展也有自己的顺序:啼哭—咿呀学语—简单词语—发单音节—完整句子。()

A.错误

B.正确

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第4题

“万万没有想到,一切希望都是失望,一切设想都是幻想,一切感觉都是错觉。”这句子中体现的是()的巧妙配合。

A、近义词语

B、同素词语

C、同类词语

D、相同词语

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第5题

指出下面句子中使用不恰当的词语,加以改正,并说明理由 A.家乡啊,你太容易触动我的绪思。 B.军训对我来说,

指出下面句子中使用不恰当的词语,加以改正,并说明理由

A.家乡啊,你太容易触动我的绪思。

B.军训对我来说,亦是一个考验。

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第6题

下面词语中“不”连读时不变调的是()。

A、不拘留

B、不适合

C、不召开

D、不恰当

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第7题

下面关于句调的说法正确的是( )。

A.句调是音高的变化形式

B.句调在句末音节上表现特别明显

C.句调贯穿在整个句子中,属于超音段成分

D.句调与音素、音节等音段成分一样

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第8题

用语法功能相同的词语替换句中词语,不改变句子的结构类型。()
用语法功能相同的词语替换句中词语,不改变句子的结构类型。()

A.错误

B.正确

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第9题

在普通话语音中,“啊”如果是语气助词用在句尾,因受它前面音节收尾因素的影响会发生不同音变。下面哪些句子中的啊读作“呀”()。

A.你说什么啊

B.这么做不行啊

C.她好可怜

D.伟大的祖国啊

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第10题

改正句子中用得不妥当的词语,并说明理由 我的小弟十分调皮,总被老师批评,爸爸和妈妈也不戴见他。

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第11题

儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经过了3个发声阶段,即()

A.单音发声——音节发声——前词语发声

B.单音发声——前词语发声——音节发声

C.音节发声——前词语发声——单音发声

D.音节发声——单音发声——前词语发声

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