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[主观题]

下列说法中正确的是()

A、智力水平低,心理健康水平也低

B、智力水平高,心理健康水平也高

C、智力水平与心理健康高低有显著相关

D、智力水平与心理健康高低无显著相关

答案
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更多“下列说法中正确的是()”相关的问题

第1题

下列说法中正确的是()

A.重要性水平越高,审计风险越低

B.重要性水平越低,应当获取的审计证据越多

C.样本量越大,抽样风险越大

D.可容忍误差越小,需选取的样本量越大

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第2题

下列说法正确的有()。

A.重要性水平越高,审计风险越低

B. 重要性水平越低,应当获取的审计证据越多

C. 样本量越大,抽样风险越大

D. 可容忍误差越小,需获取的样本量越大

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第3题

下列关于语言智力的说法正确的是()。

A.语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩

B.语言智力高的人善于模仿他人的口音,喜欢与数字打交道

C.语言智力高的人,其逻辑数学智力也必然很高

D.语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力

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第4题

下列说法中正确的是()。

A.项目融资易于实现资产负债表外融资

B.融资成本相对于传统融资要低

C.项目融资是一种负债比率比较高的融资

D.项目融资不适宜用于基础设施建设项目

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第5题

下列关于楼板的说法正确的是()。

A.楼层中的楼板主要是承受水平方向的水平荷载

B.楼板在使用过程中若有重物不可将其集中在一点压在上面以避免造成楼板断裂

C.楼板能在高度方向将建筑物分隔为若干层

D.楼板还可以起到防火、防水、防潮等功能

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第6题

下列哪项不是婴幼儿甲低的典型症状()

A.特殊面容

B.生长发育过快

C.生理功能低下

D.智力低下

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第7题

智力测验是通过测验来衡量人的()的一种科学方法。

A、技能水平

B、知识能力

C、理解能力

D、智力水平

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第8题

下列关于学前教育评价原则的说法错误的是()

A、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。

B、只有遵循一致性原则进行学前教育评价,才能区分评价对象的优劣和好坏,确定评价者在被评价群体中的位置,从而发扬长处,弥补不足。

C、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,不能片面强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。

D、如果我们在对幼儿发展的评价中,只注意到幼儿智力品质方面的指标,而没有考虑到社会性方面的指标,那么,这个评价就是不全面的,是违背了全面性的原则的。

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第9题

下列说法中正确的是()。

A.现金持有量越大,管理成本越大

B.现金持有量越大,机会成本越高

C.现金持有量越大,收益越高

D.现金持有量越大,信用损失越大

E.现金持有量越低,短缺成本越大

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第10题

重要性与审计风险之间存在密切关系,注册会计师在确定审计程序的性质、时间和范围时应当考虑这种关系。下列提法中,不正确的是()。

A.重要性与审计风险之间呈反向关系,即重要性水平越低,审计风险越高

B.在确定审计程序后,如果注册会计师决定接受更低的重要性水平,审计风险将增加

C.对重要的账户或交易,相应的重要性水平应越低,以便提高效果

D.对重要的账户或交易,相应的重要性水平应越低,以便提高效率

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