下列关于植物体细胞杂交与组织培养的叙述中,不正确的是[ ]A.杂交的体细胞可用于培养植物组织或器官B.利用植
下列关于植物体细胞杂交与组织培养的叙述中,不正确的是 |
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A.杂交的体细胞可用于培养植物组织或器官 B.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远源杂种 C.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因都相同 D.未成熟的花粉经组织培养能形成完整植株,说明未成熟的花粉细胞具有全能性 |
下列关于植物体细胞杂交与组织培养的叙述中,不正确的是 |
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A.杂交的体细胞可用于培养植物组织或器官 B.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远源杂种 C.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因都相同 D.未成熟的花粉经组织培养能形成完整植株,说明未成熟的花粉细胞具有全能性 |
第1题
A.植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体
B.植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞
C.重压方法是不能人工诱导原生质体融合的.
D.用植物组织培养技术,可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子
第2题
A.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,原因是所含基因在特定的时空条件下选择性表达各种蛋白质
B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础
D.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
第3题
在含强心苷的植物中,下列关于酶水解的叙述,错误的是
A、能水解除去分子中的葡萄糖
B、能保留α-去氧糖
C、能生成次级苷
D、可断开α-去氧糖与苷元之间的键
E、紫花洋地黄苷A可被紫花苷酶催化水解生成洋地黄毒苷和D-葡萄糖
第4题
下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是 |
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A.花药离体培养得到单倍体植株 B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株 C.人工种子的培育 D.“番茄--马铃薯”杂种植株的培育过程 |
第7题
A.利用植物体细胞杂交技术,可获得符合要求的四倍体杂种目的植株
B.将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中,可培育出目的植株
C.两种植物杂交,得到F1,再利用单倍体育种技术,可较快获得纯种目的植株
D.诱导两种植物的花粉融合,并培育成幼苗,再用秋水仙素处理幼苗,可培育出目的植株
第8题
(附加题)下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是 |
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A.花药离体培养得到单倍体植株 B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株 C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株 D.细胞工程培育“番茄―马铃薯”杂种植株 |
第9题
A.群落内植物与动物之间具有一定的相互关系
B.群落的特征就是植物个体的特征
C.群落内植物与植物之间构成一定的相互关系
D.群落内动物与动物也具有一定的相互关系
第11题
A.以上技术属于克隆
B.这种技术中可能要利用去核卵细胞
C.这项技术的关键要激发血管细胞的“全能性”
D.这项技术的关键要激发血管细胞发育成血管的潜能