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[主观题]

某生在研究幼儿欺侮的问题进行观察研究时,记录表仅记录一天时间内欺侮行为出现的次数的方法是A.

某生在研究幼儿欺侮的问题进行观察研究时,记录表仅记录一天时间内欺侮行为出现的次数的方法是

A.时间取样

B.事件取样

C.兴趣取样

D.行为取样

答案
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更多“某生在研究幼儿欺侮的问题进行观察研究时,记录表仅记录一天时间内欺侮行为出现的次数的方法是A.”相关的问题

第1题

下面关于课堂观察的表述中,正确的是()。

A.课堂观察能够解决所有教师在教学中的问题

B.课堂观察可以直接观察到教师和学生在课堂上的心理变化

C.进行课堂观察研究需要有相关的专业知识

D.课堂观察会影响课堂的正常活动,不建议采用

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第2题

某博士生在写博士论文的过程中很好地运用了社会学家默顿的“中层理论”分析了教育政策执行的问题。
他的研究遵循了

A.理论联系实际原则

B.创新性原则

C.客观性原则

D.伦理性原则

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第3题

某医生在进行溶栓法治疗急性心肌梗死的疗效Meta分析时,检索到一篇相关文献。该文献设计科学合理,
研究对象纳入/排出标准明确,则()

A.该论文可以纳入分析

B.是否纳人分析由该医生选择

C.不能纳入分析

D.是否纳入需进一步分析该文献是否存在不可消除的偏倚

E.需要计算该研究的特异度判定

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第4题

下列说法错误的是()

A、访谈法的优点之一是灵活性强。

B、教育评价研究与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。

C、在幼儿刚入园时,幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试,目的是了解幼儿的发展情况,以利于教师根据幼儿的具体情况,因材施教。这是形成性评价。

D、诊断性评价的诊断主要包括症状诊断,找出存在问题;原因诊断,找出原因以便指导。

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第5题

自然观察是一项很有价值的研究方法,因为( )。

A.它允许进行广泛的实验控制

B.研究容易重复

C.它主要是描述性的

D.它可定义一个问题领域并提出进一步的问题

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第6题

某研究者在进行研究设计时,根据高等教育大众化时期教育质量下降的问题将自己的研究主题确定为“内
涵式发展战略下的教学质量提升研究”。这一选题属于

A.社会变革与发展对教育研究提出的问题

B.学科理论深化、拓展或转型中产生的问题

C.研究者个人在教育实践领域中观察与思考产生的问题

D.来源于对前人和他国教育信息的分析与解读

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第7题

研究人员需要把与所研究问题相关的各种因素转换成能够取得样本观察值并以此进行假设检验的定量或者定性指标
,该指标即为______。
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第8题

()是相关性研究的固有问题,因而在对问题做解释时,容易出现困难。 A.参与性观察(Parficipant obserlvation

( )是相关性研究的固有问题,因而在对问题做解释时,容易出现困难。

A.参与性观察(Parficipant obserlvation) B.反应偏向(reactivity)

C.限制性观察(delimiting observation) D.变量混淆(confounding)

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第9题

从具体过程来说,教师在从事行动研究时有几个研究环节需要特别地注意,这些需要特别注意的环节有哪些?()

A.确定研究问题时

B.选择研究方法时

C.研究进程中

D.观察记录中

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第10题

()是作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的有计划的看思记得一种方法。

A.观察

B.调查

C.实验

D.访谈

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第11题

()是作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的有计划的看、思、记的一种方法。

A.观察

B.调查

C.实验

D.访谈

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