科学作为一种知识。它既是人对于世界的_______,又是对于世界发展的_______。也就是说,科学既是对人
第1题
A.其成果是人的智力的物化形态,呈现为一定的概念体系
B.它具有明显的情感把握特征
C.其目的在于获取关于客观世界的真理性知识,以满足人的理性需要
D.它立足客体并通过理性思维力求如实地把握世界的客观规律
第3题
作为关节炎的一种疗法,有人推荐服用含有软骨素和葡糖胺的“营养补品”(市场上有销售),根据学过的有关多糖化学知识,对于它的效果给出你的评论。
第4题
A.以现实世界作为自己研究对象的科学
B.关于整个世界一切领域的一般知识
C.关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结
D.囊括一切具体科学在内的科学之科学
E.解答一切疑难、穷尽一切知识的绝对真理
第6题
A.健康教育是一种卫生宣传
B.健康教育是一门研究传播知识和技术的科学
C.健康教育是一个“知、信、行”的过程
D.健康教育是一个连续不断的学习活动
E.健康教育既是教育活动也是社会活动
第7题
A.认为一切知识都来源于感觉,惟有通过人与外部世界的相互作用才能掌握知识
B.幼儿园课程应该注重儿童的体验与发现,重视环境创设并引导幼儿与环境的相互作用
C.认为理念是永恒的,知识是早就存在于人的内心世界的
D.幼儿园课程应关注如何把儿童的先天观念引导出来,注重儿童的理性活动
E.认为应把知识看作是主客体相互作用的产物,提倡从做中学的课程思想
第8题
A.非排他性
B.非公共性
C.非竞争性
D.非强制性
第9题
A.它是彻底完备的唯物主义
B.它是“科学之科学”
C.它是关于自然、社会和思维知识的概括和总结
D.它是以实践为基础的科学性和革命性相统一的思想哲学
E.它是无产阶级和劳动人民认识世界和改造世界的思想武器
第10题
A. 马克思主义信仰既是科学学说,也是以马克思主义为指导的共产党的信仰。
B. 马克思主义信仰是共产党人的行为原则、理想追求、价值目标。
C. 共产党人必须把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求,在改造客观世界的同时不断改造主观世界,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
D. 马克思主义信仰和宗教信仰一样。