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[单选题]

学校组织可分为异质组织和()。

A.封闭式组织

B.开放式组织

C.同质组织

D.多权威组织

答案
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更多“学校组织可分为异质组织和()。”相关的问题

第1题

封闭型组织气候的学校较之开放型组织气候的学校,士气较为高涨。()

封闭型组织气候的学校较之开放型组织气候的学校,士气较为高涨。()

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第2题

关于学校的组织系统,可分为学校行政系统、______、学校后勤保障系统三部分。
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第3题

引起冲突的策略主要包括()。

A.改变冲突观念和组织文化

B.引入竞争机制和异质的群体成员

C.任命比较民主的领导者

D.组织与流程的重建

E.运用检查者的角色

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第4题

在组织环境中,存在许多环境因素、因素之间没有相同性、因素基本保持不变这种情况属于()

A.同质-稳定

B.异质-稳定

C.同质-不稳定

D.异质-不稳定

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第5题

在组织选择低成本战略时,由于这种情况下的产品不需要多大的改进来满足顾客的需求,因此组织所面临的环境是()

A.同质-稳定

B.异质-稳定

C.同质-不稳定

D.异质-不稳定

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第6题

异质链表是()。(A)用数组组织类对象(B)用链表组织类对象(C)用抽象类指针指向派生类对象(D)用抽

异质链表是()。

(A)用数组组织类对象

(B)用链表组织类对象

(C)用抽象类指针指向派生类对象

(D)用抽象类指针构造派生类对象链表

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第7题

组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为()。

A.任务型群体

B.同质群体

C.异质群体

D.正式群体

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第8题

组织市场细分是指企业按照某种标准,将一个异质的细分市场划分为若干个同质的子市场的过程。()
组织市场细分是指企业按照某种标准,将一个异质的细分市场划分为若干个同质的子市场的过程。()

A.错误

B.正确

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第9题

根据《环境影响评价技术导则——生态影响》,景观的功能和稳定性分析包括( )。

A.生物恢复力分析:分析景观基本元素的再生能力或高亚稳定性元素能否占主导地位

B.异质性分析:基质为绿地时,由于异质化程度高的基质很容易维护它的基质地位,从而达到增强景观稳定性的作用

C.种群源的持久性和可达性分析:分析动、植物物种能否持久保持能量流、养分流,分析物种流可否顺利地从一种景观元素迁移到另一种景观元素,从而增强共生性

D.景观组织的开放性分析:分析景观组织与周边生境的交流渠道是否畅通。开放性强的景观组织可以增强抵抗力和恢复力

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第10题

按照人力资本的差异性划分,人力资本可分为同质型人力资本和()

A.技能型人力资本

B.异质型人力资本

C.管理型人力资本

D.一般型人力资本

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第11题

学校组织可以分为行政性组织和非行政性组织两部分。()

学校组织可以分为行政性组织和非行政性组织两部分。()

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