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[多选题]

创作幼儿散文时应当（)。

A.内容应该是幼儿熟悉的

B.创造幼儿能够领会的意境

C.按幼儿的水平斟酌语言

D.避免开门见山、直接进入主题

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发布时间：2022-12-04

更多“创作幼儿散文时应当（)。”相关的问题

第1题

幼儿散文的特点有（)。

A.描写真切，贴近幼儿生活

B.意境优美，充满幼儿想象

C.明丽清纯，渗透幼儿情趣

D.内容复杂，蕴含深刻内涵

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第2题

下列不属于幼儿散文的特点的是（)。

A、描写真切，贴近幼儿生活

B、语言明丽清纯，渗透幼儿情趣

C、意境优美，充满幼儿想象

D、形散而神不散

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第3题

幼儿散文的意境要求优美而不追求深邃，内涵提倡简明而不要求深奥。（)

幼儿散文的意境要求优美而不追求深邃，内涵提倡简明而不要求深奥。()

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第4题

幼儿创造想象发展的水平主要有（）

A.幼儿不能接受任务，无法完成主试的要求

B.能够画出各种事物，已有细节

C.所画的事物包含某种想象的成分

D.根据所提供的图形，运用新的方式创造出新的形象

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第5题

幼儿散文是散文的一个分支，是为幼儿创作，适合他们欣赏的、篇幅短小、知识性强、写法自由、文情并茂的一类文章。（)

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第6题

金波是著名的儿童文学诗人、作家，也是中国第一位被提名为 _______候选人的作家。他的主要成就在

于幼儿诗和散文。他的作品意境优美，是美与爱的代名词。

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第7题

下列对幼儿童话散文描述正确的是（)。

A.把童话形式移植到散文创作里

B.用散文样式描写童话形象

C.兼有童话和散文的特点

D.比童话故事简单些、平淡些

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第8题

用心思考方面是观察和评价幼儿在创造之前对创造的主体和内容的把握方式或能力的标准。幼儿在这方面的行为表现可以分为以下哪些类型？（)。

A.事先构思出主题和主要内容，动手之后围绕主题构思进行创作

B.先想出局部内容，完成后再作新计划

C.先动笔后构思，由动作痕迹出发，想到什么画什么

D.只有动作活动，没有形象创造，表现为在纸上随意涂抹或反复掰泥、撕纸

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第9题

幼儿散文是传达幼儿生活情趣及心灵感受，适合幼儿审美需求和欣赏水平的散文。（)

幼儿散文是传达幼儿生活情趣及心灵感受，适合幼儿审美需求和欣赏水平的散文。()

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第10题

（)等水平上的联系能够促使幼儿更有兴趣、更积极主动地投入到学习过程中去，也可以更好地帮助幼儿掌握学习内容，同时给幼儿发展提供更为广泛的机会。

A.动作表征

B.形象表征

C.概念表征

D.心理表征

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