下列关于长期偿债能力指标的说法,正确的是
A.权益乘数表明1元的股东权益借入的债务数额
B.资产负债率、权益乘数之间是反方向变化的
C.资产负债率与产权比率是同方向变化的
D.长期资本负债率是指负债占长期资本的百分比
A.权益乘数表明1元的股东权益借入的债务数额
B.资产负债率、权益乘数之间是反方向变化的
C.资产负债率与产权比率是同方向变化的
D.长期资本负债率是指负债占长期资本的百分比
第2题
A.存货周转次数越高越好
B.在分析短期偿债能力时,存货周转率的计算应使用“销售收入”
C.在分析存货周转率时,既要重点关注变化大的存货项目,也不能完全忽视变化不大的存货项目,其内部可能隐藏着重要问题
D.一般情况下,销售增加不会引起存货周转率的明显变化
第3题
关于负债对所有者权益比率,下列说法中错误的是()
A.反映的是企业负债与所有者权益的对比关系
B.是评价企业长期偿债能力以及企业进一步举借债务潜力的指标
C.一般而言,企业负债对股东权益比率越大,企业进一步举债能力越小,成本越低
D.是反映长期偿债能力的指标
第4题
下列关于国债相对规模衡量指标的说法,正确的是()。
A.一般认为,财政偿债率应该小于30%
B.国债发行额占国内生产总值的比率=国债发行总额÷国内生产总值×100%
C.国民经济偿债率是指国债余额占国内生产总值的比率
D.国债负担率反映了当年国家债务偿还额与国内生产总值的数量比例关系
第5题
A.分析企业的长期偿债能力主要是为了确定企业偿还债务本金和支付债务利息的能力
B.偿债能力分为短期偿债能力和长期偿债能力
C.短期偿债能力分析要看企业流动资产的多少和质量以及流动负债的多少与质量
D.偿债能力是指企业清偿到期债务的资产保障程度
第8题
A.能力目标是抽象的,是一个长期的教学实践才能达到的目标
B.能力目标是指学生需要培养的能力,以及元认知的能力
C.知识目标是指学生掌握的知识,贯穿整个教学过程的,属于长期目标
D.教学目标包括知识目标、能力目标,即学生掌握相应的知识并能够熟练的运用