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[单选题]

()是教师评价中常用的方法，即根据设计的等级评价量表来对教师的教学进行评价。

A.量表评价法

B.综合评判法

C.调查法

D.定性评价法

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发布时间：2022-12-04

更多“（)是教师评价中常用的方法，即根据设计的等级评价量表来对教师的教学进行评价。A、量表评价法B、综”相关的问题

第1题

教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。()

教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。（)

A.错误

B.正确

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第2题

学生评价指根据一定的标准，通过使用一定的技术和方法，以()为评价对象所进行的价值判断。

A.学生

B.家长

C.社会

D.教师

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第3题

根据《规划环境影响评价技术导则(试行)》，下列关于规划环境影响评价工作程序表述不正确的是( )。

A.对规划方案进行评价以及提出减缓措施只是对传统上的推荐方案而言的，不包括备选方案或替代方案

B.工作程序中，设置了确定环境目标和评价指标的环节，并安排在环境现状调查之前

C.规划环境影响评价的评价结果设计成两个出口，即采纳环境可行的规划方案和建议修改规划目标或规划方案

D.环境评价指标是与环境目标联系在一起的，对于环境目标，需要用一个或多个评价指标值来表述

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第4题

关于强化练习设计的论述正确的是()

A.根据小组评价和自我表现评价的结果应该为学生设计出一套可供选择并有一定针对性的强化练习

B.这类练习要反映基本概念、基本原理

C.要能适应不同学生的要求，以便通过强化练习能够纠正学生原有的错误，最终达到学生的意义建构

D.教师要考虑学生最近发展区，通过提问来引起讨论，切忌直接告诉学生应该做什么

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第5题

教育活动的目标比较固定，教育活动的内容主要根据教师预定，活动的选择和组织主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。这体现了（)设计倾向。

A.教师计划为主的学科(领域)教育活动

B.师生共同计划的学科(领域)教育活动

C.教师计划为主的综合教育活动

D.儿童生成为主的综合教育活动

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第6题

学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的状况、活动设计、活动组织、活动指导和活动效果的评价。（)

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第7题

学前儿童语言教育评价主要包括（)。

A.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

B.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

C.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

D.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

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第8题

核心素养在教育改革中的主要功能有哪些？

A.指导教学实践，引领教师专业发展

B.指导课程体系设计

C.指导教育评价

D.引导学生学习方向

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第9题

设计软件结构，具体为：（1)采用某设计方法，将一个复杂的系统按功能划分成______。（2)确定每个模块的______。（3)

设计软件结构，具体为：(1)采用某设计方法，将一个复杂的系统按功能划分成______。(2)确定每个模块的______。(3)确定模块之间的______。(4)确定模块之间的______，即模块之间传递的信息。(5)评价模块结构的质量。

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第10题

下列方法中，不属于评价中心常用技术方法的是()。

A.公文筐测试

B.管理游戏

C.心理测试

D.无领导小组讨论

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第11题

监理评标中较为常用的方法是（)。

A.专家评议法

B.综合评分法

C.公开评价法

D.业主直接评价法

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