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[单选题]

在音乐活动《东风与冰河的对话》中,没有让学生体验的节奏是哪个?()

A.四分音符

B.二分音符

C.八分音符

D.十六分音符

答案
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更多“在音乐活动《东风与冰河的对话》中,没有让学生体验的节奏是哪个?()A.四分音符B.二分音符C.八分”相关的问题

第1题

音乐活动下雨了在结束后,要求学生静止停顿数秒的教学目标是什么?

A.为学习休止做准备

B.让学生体会到音乐的余韵

C.训练学生保持安静的能力

D.训练学生相互观察模仿的能力

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第2题

在音乐活动《小蚂蚁操练》的活动过程中,老师敲击小鼓的作用是()

A.提示恒拍

B.催促学生,提高学生队形变化的效率

C.干扰学生,培养学生抗干扰的能力

D.让学生熟悉小鼓的音色,认知乐器

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第3题

歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()。

A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.掌握粗浅的歌唱知识技能

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第4题

幼儿早操活动的指导要点包括()。
幼儿早操活动的指导要点包括()。

A、精选符合体育活动要求的音乐,音响清晰适度并符合审美要求

B、研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系,增加锻炼的实际效果

C、根据季节和气候及时调整早操的运动量

D、发挥教师在韵律操创编中的创造性

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第5题

幼儿早操活动的指导要点包括()。

A.精选符合体育活动要求的音乐,音响清晰适度并符合审美要求

B.研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系,增加锻炼的实际效果

C.根据季节和气候及时调整早操的运动量

D.发挥教师在韵律操创编中的创造性。

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第6题

以下哪个选项不是本单元进门活动的要求

A.活动的关注点是观察学生的神态是否与音乐情绪一致

B.教师不需强调学生是否高抬腿

C.音乐采用法国作曲家比才的歌剧《卡门》中的选段

D.教师内需布置圆形地标,指引学生行进路线

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第7题

“参观超市”中,教师在观察的基础上,可以组织幼儿对话交流,“我在超市里看到了什么?它放在哪个货架上?我在超市里看到顾客是如何买东西的?在超市中发现了哪些不文明行为?”接下来,教师可以让幼儿把自己在超市里看到的不文明行为画出来和说出来,供大家交流,这样的表达和表现,有助于加深幼儿对新的认知对象的认识。()
“参观超市”中,教师在观察的基础上,可以组织幼儿对话交流,“我在超市里看到了什么?它放在哪个货架上?我在超市里看到顾客是如何买东西的?在超市中发现了哪些不文明行为?”接下来,教师可以让幼儿把自己在超市里看到的不文明行为画出来和说出来,供大家交流,这样的表达和表现,有助于加深幼儿对新的认知对象的认识。()

A.正确

B.错误

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第8题

收入是指企业在日带活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。其中“日常活动”是指( )业务活动。

A.销售商品收入

B.提供劳务收入

C.让渡资产使用权收入

D.营业外收入

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第9题

检查意识障碍及其程度应()。

A.问诊与患者对话

B.让患者进行计算

C.观察其定向力

D.检查痛温觉

E.检查反射

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第10题

在音乐欣赏活动中,语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强对音乐内容的记忆。()
在音乐欣赏活动中,语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强对音乐内容的记忆。()

T、对

F、错

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第11题

在音乐欣赏活动中,有时也可让学前儿童自己独立地创作视觉艺术作品,并以此来表达他们自己对音乐的感受。()
在音乐欣赏活动中,有时也可让学前儿童自己独立地创作视觉艺术作品,并以此来表达他们自己对音乐的感受。()

A.正确

B.错误

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