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教育经济学是20世纪70年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。（)

教育经济学是20世纪70年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。()

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发布时间：2022-12-06

更多“教育经济学是20世纪70年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。（)”相关的问题

第1题

教育经济学是()后逐步形成的一门新兴的交叉学科。

A.20世纪80年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪40年代

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第2题

教育经济学是20世纪40年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。（)

教育经济学是20世纪40年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。()

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第3题

教育经济学是20世纪60年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。（)

教育经济学是20世纪60年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。()

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第4题

教育经济学是20世纪80年代B后逐步形成的一门新兴的交叉学科。（)

教育经济学是20世纪80年代B后逐步形成的一门新兴的交叉学科。()

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第5题

教育经济学是20世纪60年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。()

教育经济学是20世纪60年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。（)

A.错误

B.正确

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第6题

教育经济学是20世纪40年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。()

教育经济学是20世纪40年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。（)

A.错误

B.正确

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第7题

教育经济学在中国开始逐步涉及与展开的时间是（）

A.20世纪60年代

B.20世纪70年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

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第8题

20世纪70年代，我国开启了改革的历史进程。改革在农村拉开序幕。全面改革进程加快的标志是A．党的十

20世纪70年代，我国开启了改革的历史进程。改革在农村拉开序幕。全面改革进程加快的标志是

A．党的十二大以后，“一个中心，两个基本点？’的思想逐步形成

B．1992年邓小平在南方谈话中提出“三个有利于”的标准

C．1992年党的十四大把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标

D．1987年10月党的十三大明确提出我国经济发展战略分“三步走”

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第9题

我国研究教育经济学是在20世纪80年代。

A．错误

B．正确

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第10题

20世纪60年代西方教育经济学“主流派”的理论基石是（）

A.劳动力市场划分理论

B.社会资本理论

C.社会化理论

D.人力资本理论

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第11题

教育经济学在20世纪( )转入发展期。

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代

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