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[主观题]

丁颖等将水稻穗分化过程分为化期、()、花粉母细胞形成期、()、花粉内容充实期和花粉完成期等8个时期。

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更多“丁颖等将水稻穗分化过程分为化期、()、花粉母细胞形成期、()、花粉内容充实期和花粉完成期等8个时期。”相关的问题

第1题

请简述水稻穗颈瘟防治适期及推荐药剂?

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第2题

花芽分化过程可分为()。

A.显蕾期

B.生理分化期

C.形态分化期

D.性细胞形成期

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第3题

下列多正常妊娠期说法错误的是 ()

A.妊娠期从末次月经第一天算起,共40周

B.临床将妊娠过程分为三个期

C.早期妊娠为12周以前

D.中期妊娠为27周以前

E.晚期妊娠为28-42周

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第4题

关于B细胞的分化,下列哪种说法不正确:()

A.B细胞的分化分为抗原非依赖期和抗原依赖期两个阶段;

B.抗原非依赖期是指B细胞在骨髓的分化阶段,此阶段B细胞分化不受抗原影响;

C.抗原依赖期是指B细胞在外周淋巴器官的分化阶段,此阶段B细胞接受抗原刺激而活化、增殖;

D.B细胞的分化始终不需要抗原的刺激

E.未成熟B细胞膜表面可表达IgM

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第5题

开发管理信息系统的具体方法很多。通常将它们分为()等几大类。

A.过程

B.数据类

C.过程/数据矩阵

D.U/C矩阵

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第6题

()主要表现为各种部位的持久性疼痛,患者感到痛苦或影响社会功能,但对其不能用生理过程或躯体疾病做出合理解释,经检查也未发现与主诉相应的躯体病变。

A.疑病症

B.躯体化障碍

C.心因性疼痛

D.未分化躯体形式障碍

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第7题

我们根据单元教学过程的阶段任务,将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。()
我们根据单元教学过程的阶段任务,将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。()

A.错误

B.正确

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第8题

勒温将组织变革概括分为()等步骤,用以解释和指导如何发动、管理和稳定组织变革过程。

A分析

B解冻

C变革

D再冻结

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第9题

戈尔茨坦等将需求评估过程分为五个阶段,即组织支持、组织分析、需求分析、()及人员分析。

A生产计划分析

B任务和KSA分析

C组织目标分析

D员工技能分析

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第10题

戈尔茨坦等将需求评估过程分为五个阶段,即组织支持、组织分析、需求分析、()及人员分析。
戈尔茨坦等将需求评估过程分为五个阶段,即组织支持、组织分析、需求分析、()及人员分析。

A.组织目标分析

B.生产计划分析

C.员工技能分析

D.任务和KSA分析

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