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[主观题]

在研究进程中，被试所经历的各种各样的事情，在被试周围的所发生的各种事件，都可能影响到被试

的思想和行为，进而对实验的结果产生影响。来自这些方面的影响叫做实验的履历效应或者历史影响。()

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发布时间：2022-12-05

更多“在研究进程中，被试所经历的各种各样的事情，在被试周围的所发生的各种事件，都可能影响到被试”相关的问题

第1题

对儿童心理研究时，在较长的时间序列内对被试个体或同一被试组群进行定期系统的考查，以了解心理随时间进程而发生的连续变化。这种研究方法叫()

A.相关设计

B.横断设计

C.纵向设计

D.交叉设计

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第2题

一位研究者比较了维他命C在预防感冒中的作用。在实验中，要求被试每天服用小剂量的维他命c或大剂量的维他命C。要求所有的被试每天按剂量服用他们的维他命C，并且保持健康的饮食习惯。记录每位被试在冬天得感冒的次数。在这项研究中，健康的饮食习惯属于( )。

A.无关变量

B.因变量

C.自变量

D.控制变量

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第3题

试论述大众传播学对于效果问题的研究的发展过程（所走过的曲折道路和经历的几个阶段)。

试论述大众传播学对于效果问题的研究的发展过程(所走过的曲折道路和经历的几个阶段)。

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第4题

讨论环境心理学所面临的主要的道德问题。你认为进行被试没有知情同意的现场实验是否道德？评论课本中的排尿研

究。

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第5题

由于每个人的经历不同，碰到的问题有异，当然列举的研究案例（)。

A、也相同

B、也各种各样

C、也不一样

D、也全一样

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第6题

研究者假设，接受指导语“在看到单词时努力形成该单词的表象”的被试对单词的回忆率要比不接受这样

的指导语的被试的回忆率要高。另外。研究者也想考察回忆测试的延迟在其间的影响。于是对两组被试进行了测试。一组是女生，接受形成心理表象的指导语；一组是男生，不接受这样的指导语。给所有的被试呈现的都是50个具体的名词，每10秒呈现一个。每组中的一半被试在一小时后接受自由回忆任务，另一半被试在一星期后接受自由回忆任务。自由回忆任务的时限是20分钟。结果如下，进一步的统计分析表明，两个因素的主效应都显著，交互作用不显著。表象组无表象组延迟1小时 75％ 50 ％延迟1星期 50 ％ 25 ％问题1：在以上实验中，自变量是什么？因变量是什么？是什么样的实验设计？问题2：用图的形式表示实验数据并描述研究结果。问题3：该研究可以得出什么样的结论？为什么？

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第7题

研究者有义务( )。

A.消除研究中的任何结果

B.向被试支付费用

C.在实验结束后提供咨询

D.对被试的信息进行保密

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第8题

心理学研究中被试的信息( )。

A.可以随意公开

B.可以与其他被试共享，但是需要先征得被试的同意