舒尔茨指出，“没有对人的大量投资，就不能享受现代化农业的硕果，也不能拥有现代化工业的富裕，我

们经济中最突出的特征就是人力资本的形成问题。”()

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发布时间：2022-12-03

更多“舒尔茨指出，“没有对人的大量投资，就不能享受现代化农业的硕果，也不能拥有现代化工业的富裕，我”相关的问题

第1题

现代人力资本理论得以形成，其标志是()

A.柏拉图的《理想国》

B.亚当·斯密对人力资本思想较为系统的论述

C.马歇尔对人力资本理论的分析

D.舒尔茨在美国经济学年会上所做的题为“人力资本投资”的演讲

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第2题

1979年诺贝尔经济学奖得主舒尔茨认为（）

A.农村劳动力流出，不会低于农村生产力

B.从事传统农业劳动的农民对市场价格变化的反应不会敏感

C.尽管传统农业技术领域落后，农民贫穷，但资源配置很有效率

D.通过对农村剩余劳动力进行人力资本投资，促使他们尽快转移城市

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第3题

舒尔茨认为，决定人力资本与物力资本投资相对投资量的主要是（）

A.投资比例

B.投资收益率

C.投资量

D.经济结构

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第4题

2016年现代教育原理期末考试实例分析题1答案

1. 美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说：“教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发，请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。

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第5题

西方研究教育经济学最早的论文是美发表的（）

A.贝克尔《人力资本》

B.舒尔茨《人力资本投资》

C.斯特鲁米林《国民教育的经济意义》

D.沃尔什《人力资本观》

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第6题

舒尔茨用投资增量分析法计算出美国1929年—1957年由教育创造的国民收入现值与教育费用现值之间的关系是（）。

A.33%

B.23%