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[主观题]

教师工作无时空界限,“紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,干不完的星期天”,这体现了教师()

A .意识的师表性

B .意志的坚韧性

C .情感的向师性

D .工作的无私性

答案
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更多“教师工作无时空界限,“紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,干不完的星期天”,这体现了教师()”相关的问题

第1题

教师职业生涯发展的特点是()。
教师职业生涯发展的特点是()。

A、无生涯性和高独立性

B、工作对象的强同质性和高差异性

C、与工作对象的年龄差距呈增大趋势

D、强示范性和时空相对无限性

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第2题

教师职业生涯发展的特点是()

A.无生涯性和高独立性

B.工作对象的强同质性和高差异性

C.与工作对象的年龄差距呈增大趋势

D.强示范性和时空相对无限性

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第3题

下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点:()

A.无生涯性

B.强示范性

C.合作性

D.时空相对无限性

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第4题

《故事新编》打破时空界限,采取了()的手法。
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第5题

网络测评,跨越了时空界限,使得对异地人员进行实时测评成为可能,但测试成本有所增加。()
网络测评,跨越了时空界限,使得对异地人员进行实时测评成为可能,但测试成本有所增加。()

A.正确

B.错误

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第6题

主题学研究是从某一()入手,打破时空界限,融会各民族文化,找出同一主题、题材、情节、人物典型在不同民族作家笔下的不同表现。

A.人物

B.情节

C.主题

D.题材

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第7题

网络测评,跨越了时空界限,使得对异地人员进行实时测评成为可能,但测试成本有所增加。()
网络测评,跨越了时空界限,使得对异地人员进行实时测评成为可能,但测试成本有所增加。()

A.错误

B.正确

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第8题

下列哪一种说法属于就评价中信息情报的收集和使用注意事项?()

A.对收集的文献资料进行仔细甄别,去伪存真,确认所得数据的时空界限和权威性

B.对收集的文献资料进行统计,确认所得数据是否可用

C.对收集的文献资料进行仔细甄别,去伪存真,确认所得数据的范围界限和实用性

D.对收集的文献资料进行仔细甄别,去伪存真,确认所得数据的真实性

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第9题

()是传统扬琴曲,主要表现古代将军升帐时的威严庄重、出征时的矫健轻捷、战斗时的激烈紧张。

A.《高山流水》

B.《阳关三叠》

C.《将军令》

D.《万马奔腾》

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第10题

课堂的要素包括()。

A.课业

B.物理时空及布置

C.教师

D.学生

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第11题

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①课堂教学对话是平等的对话,是打破了时空________的对话,是心灵的交流与撞击。②去年,41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的预聘________。③_______职业教育能将科学技术与现实生产力结合,使科技成果迅速地转化为生产力,_______备受重视。

A.界限 意向 由于/因而

B.界限 意见 因为/从而

C.界线 意见 由于/因而

D.界线 意向 因为/从而

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