题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察，以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现的观察研究方法是（)。
A.日记描述法
B.轶事记录法
C.时间取样法
D.事件取样法
答案
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题目内容
（请给出正确答案）
A.日记描述法
B.轶事记录法
C.时间取样法
D.事件取样法
答案
更多“对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察，以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现的观察研究方法是（)。”相关的问题
第1题
A.正确
B.错误
第2题
A.多个评定者对同一组被试进行等级评定的一致性程度
B.两列变量都是连续变量，且总体分布呈正态分布，或接近正态分布
C.同一个评定者对同一组被试多次进行等级评定的一致性程度
D.两个变量之间是线性关系
E.一个变量是连续变量，且总体呈正态分布，或接近正态分布
第3题
A.多个评定者对同一组被试进行等级评定的一致性程度
B.两列变量都是连续变量，且总体分布呈正态分布，或接近正态分布
C.同一个评定者对同一组被试多次进行等级评定的一致性程度
D.两个变量之间是线性关系
E.一个变量是连续变量，且总体呈正态分布，或接近正态分布
第4题
A.多个评定者对同一组被试进行等级评定的一致性程度
B.两列变量都是连续变量，且总体分布呈正态分布，或接近正态分布
C.同一个评定者对同一组被试多次进行等级评定的一致性程度
D.两个变量之间是线性关系
E.一个变量是连续变量，且总体呈正态分布，或接近正态分布
第5题
使用二列相关的前提条件是______。
A．多个评定者对同一组被试进行等级评定的一致性程度
B．两列变量都是连续变量，且总体分布呈正态分布，或接近正态分布
C．同一个评定者对同一组被试多次进行等级评定的一致性程度
D．两个变量之间是线性关系
E．一个变量是连续变量，且总体呈正态分布，或接近正态分布
F．二分变量是真正的二分称名变量，或者是双峰分布的变量
G．多变量是人为划分的
H．二分变量是人为划分的，其分界点应尽量靠近中值
第6题
A、错误
B、正确
第7题
A、错误
B、正确
第8题
A.正确
B.错误
第9题
A.复本信度
B.重测信度
C.同质性信度
D.分半信度
第10题
A.观察受试药物有无迟发作用
B.观察受试药物有无后作用
C.对已显变化的指标进行跟踪观察
D.补充试验动物数目的不足
第11题
A.正确
B.错误
