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[单选题]

“真善美”中的“美”指的是()。

A.对真理的追求

B.对伦理、道德的追求

C.对知识的追求

D.对艺术的追求

答案
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更多““真善美”中的“美”指的是()。A、对真理的追求B、对伦理、道德的追求C、对知识的追求D、对艺术的追求”相关的问题

第1题

在柏拉图那里,真善美中等级最高的是()

A.真

B.美

C.善

D.三者的地位相等

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第2题

家庭审美教育的任务有()

A.培养孩子在日常生活中表达美的能力,能充分表达自己的风度美、语言美、行为美

B.充分发展孩子感受美的能力,能准确地感受到物质美、社会精神美、艺术作品美

C.发现孩子艺术作品的创作兴趣与能力

D.培养孩子健康的审美情趣和正确的审美观点,追求真善美,憎恶假丑恶

E.给孩子以健康的情感教育,表现出对人热情、真诚、具有同情心,懂得如何关心人、体贴人

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第3题

康德转入研究哲学后,在其著作中阐述了他的认识论思想、伦理学思想和美学观念,构成了所谓真善美的批判哲学体系。其中《()》论述美与艺术问题。

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第4题

散文的美学特征指的是()。

A.散文的“真”。散文的“真”首先是指它表现的作家感情的真,性情的真。散文的真,还在于它表达上不假雕饰、无所依凭、全凭本色的“真“。

B.散文的“线”。散文的“线”指的是散文一定要有内在脉络,要沿主线进行抒写。

C.散文的“美”。散文的美,首先是指它的情味韵致的美,通俗一点说,就是散文的美雅之“趣”。散文的美,也指它的文辞的美。

D.散文的“散”。散文的“散”,主要体现为它选材范围的无所局限和它表现形式上的没有定规。从作家主体来看,散文的“散”即“自由”,更体现为作家无所拘束的心灵的自由。

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第5题

企业管理体制中的“制”指的是()。(2003年6月三级真题)A.企业组织的无形部分B.中层管理者之间的

企业管理体制中的“制”指的是()。(2003年6月三级真题)

A.企业组织的无形部分

B.中层管理者之间的关系

C.不同管理单元的沟通

D.决策层对企业的控制力

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第6题

雪莱在《希腊古瓮颂》中提出了"美即是真,真即是美"这个内涵深刻的命题,对后世抒情诗的创作影响极大。()
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第7题

1958年8月,中央作出“直接对蒋,间接对美”的重大战略决策指的是______。
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第8题

文化营销是指企业经营者运用文化资源,通过文化理念的设计创造来提升产品及服务的附加值,在满足
和创造消费者对真善美文化需求中,实现市场交换的一种营销方式。()

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第9题

比较分析儒家和道家审美理想中的真、善、美及其关系。
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第10题

艺术美之所以()现实美,是由于通过艺术家的创造性劳动,把现实生活中的真、善、美凝聚到艺术作品中了。
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第11题

“美即是真,真即是美”的美学观点是济慈在( )中提出的。

A.《秋颂》

B.《忧郁颂》

C.《夜莺颂》

D.《希腊古瓮颂》

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