更多“审美升华是指审美主体在审美直觉的基础上，调动再创造的联想力和想象力，激起丰富的情感，设身处”相关的问题
第1题
（）是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界，通过艺术鉴赏的审美再创造活动，在艺术作品和艺术形象中直观自身，实现本质力量的对象化。
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第2题
鉴赏主体达到精神的自由境界，在艺术作品和艺术形象中直观自身，实现本质力量的对象化，这是艺术鉴赏中的（）
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第3题
（）阶段，主要是鉴赏主体反作用于艺术作品，整个心理活动处于一种主动状态，体现为一种积极的审美再创造活动。
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第4题
（）是指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中，对于审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力，使人刹那间暂时忘却一切，聚精会神地观赏它，全部身心沉浸在审美愉悦之中。
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第5题
艺术鉴赏是一个完整的、动态的审美过程，可以区分为（）。
A.审美认知
B.审美直觉
C.审美教育
D.审美体验
E.审美升华
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第6题
审美体验是日常体验的升华，是个体在亲自活动中对理想的生命形象的瞬间直觉，是心灵在直觉中的建构，是意义的瞬间生成。（)
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第7题
艺术鉴赏的审美过程具有阶段性，主要包括（）。
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第8题
艺术鉴赏活动是一个完整的审美过程。它在一定程度上可以区分为审美直觉、审美体验和审美升华三个阶段。（)
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第9题
()是指审美主体透过眼前或耳边具有审美价值的感性形象，在无目的中直观地领悟到对方某些较为深刻的意蕴，获得审美享受和情感升华，这种美感是一种意会，有时很难用语言加以充分而准确地表述。
A.“悦心悦志”
B.“悦耳悦目”
C.“悦心悦意”
D.“悦志悦神”
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第10题
审美直觉是一种特殊的感知方式。是主体对事物感性形式的直接的、整体的、动情的观照。（)
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第11题
儿童的审美理解具有直觉性。审美直觉是指直接从审美对象的形式。（)
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