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[主观题]

在特定的时间内个体出现一个受期望的反应,即伴随呈现一次强化,这种刺激与强化间的对应称之为()

在特定的时间内个体出现一个受期望的反应,即伴随呈现一次强化,这种刺激与强化间的对应称之为()

A)诱发

B)并联

C)联结

D)列联

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更多“在特定的时间内个体出现一个受期望的反应,即伴随呈现一次强化,这种刺激与强化间的对应称之为()”相关的问题

第1题

教育目的指社会或个体期望受教育者通过教育而获得人格、理智、道德、精神上的发展内容与程度,即教育目的反应了对受教育者达成的发展状态的期待,是受教育者通过教育在身心诸方面的品质发生的积极变化,或者产生的积极结果。()
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第2题

规范是指在一个社会单元中,人们对于占据特定位置的个体所期望的一套行为模式。此题为判断题(对,错)。
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第3题

档案研究法可以说是一种特定的调查方法,其优点不包括( )

A.可以使研究者在较长的时间内和较广的空间中考虑假设

B.容易找到材料验证作为研究出发点的假设

C.不会出现研究对象的反应倾向问题

D.可以从不同文化、不同时代的角度去检验假设

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第4题

档案研究法可以说是一种特定的调查方法,其优点包括()。

A.可以使研究者在较长的时间内和较广的空间中考虑假设

B.容易找到材料验证作为研究出发点的假设

C.不会出现研究对象的反应倾向问题

D.可以从不同文化、不同时代的角度去检验假设

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第5题

()是指人们对于在某一社会单元中占据特定的位置的个体所期望的一套行为模式。

A.知觉

B.角色

C.激励

D.晋升

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第6题

在特定时间内同时观测不同年龄的个体来探索其发展状况的研究设计形式是()。

A、横断研究

B、纵向研究

C、个案研究

D、追踪研究

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第7题

期望理论认为,个体以某种特定方式采取活动的强度,取决于个体对该行为能给自己带来某种结果的期望程度,以及这种结果对个体的()。

A.推动力

B.评估程度

C.吸引力

D.激励

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第8题

个体的动机和行为受期望的驱使。
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第9题

在一定时间内,当种群的个体数目增加时,就必定会出现邻接个体间的相互影响,称为()效应或()效应。

在一定时间内,当种群的个体数目增加时,就必定会出现邻接个体间的相互影响,称为( )效应或( )效应。

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第10题

个体相信某种特定的绩效水平可以获得理想结果的程度,属于期望理论中的努力与绩效的关系。()
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