探讨人格心理学更希望能与生活有关联,下列哪些叙述可以合宜解释人格与真实生活的关系?
A.性向、智力、创造力、与后设认知都是能力的表现
B.外向的特质与内向的特质其实只是比例的偏重而已
C.内向、不稳定的人格特质较容易发生社会适应不良的机会
D.女性较少有杰出科学研究是因为社会学习论影响使然
E.一般性向与特殊性向所有人都兼而有之
A.性向、智力、创造力、与后设认知都是能力的表现
B.外向的特质与内向的特质其实只是比例的偏重而已
C.内向、不稳定的人格特质较容易发生社会适应不良的机会
D.女性较少有杰出科学研究是因为社会学习论影响使然
E.一般性向与特殊性向所有人都兼而有之
第1题
A劳动是培养孩子对家庭、对父母责任感的有效途径
B劳动教育不仅培养了孩子的生活自理能力,更重要的是培养其精神自立
C对孩子进行劳动教育以学校为主、家庭为辅
D劳动实践中掌握的生活技能与书本知识远不能相比
第2题
A.描述疾病的发病和患病情况
B.探索疾病的致病因素或危险因素
C.建立疾病与影响因素之间的关联
D.确定疾病与影响因素之间的因果关系
E.探讨疾病的发病机制
第4题
A.制定比国家更严格的环境质量标准,以达到更高的环境质量
B.制定比国家更严格的污染物排放标准,以减少污染物的排放,减轻污染
C.对国家没有规定的项目制定本省的环境质量标准,以达到环境质量的全面保护
D.对国家没有规定的污染物排放标准进行补充规定,以加大对污染物的管理
第5题
A.探讨疾病病因
B.肿瘤患者生活质量测评,在药物疗效和治疗方案的选择等方面得到广泛应用。
C.慢性病患者生活质量测评
D.探讨健康影响因素
E.探讨疾病预防重点
第9题
第10题
人们希望生活有保障,拥有医疗保险、退休保险、失业保险等,这类需要称为()。[2003三真题]
A.生理的需要
B.安全的需要
C.社交的需要
D.受尊重的需要
第11题
A.错误
B.正确