题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
在大纲设计方面,“弱任务派”认为需要按任务的难易顺序设计大纲,还可以用任务去包装结构。()
在大纲设计方面,“弱任务派”认为需要按任务的难易顺序设计大纲,还可以用任务去包装结构。()
答案
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在大纲设计方面,“弱任务派”认为需要按任务的难易顺序设计大纲,还可以用任务去包装结构。()
第1题
第4题
A.租入资产不能作为固定资产在资产负债表中确认
B.支付或应付的租金需要按一定的方法计入相关资产成本或当期损益
C.或有租金在实际发生时确认为当期损益
D.初始直接费用计入当期损益
第5题
A、租入资产不能作为固定资产在资产负债表中确认
B、支付或应付的租金需要按一定的方法计人相关资产成本或当期损益
C、或有租金在实际发生时确认为当期损益
D、初始直接费用计入当期损益
第6题
A.Munby的大纲,开启了以交际功能为导向的第二语言教学路径
B.产生了交际法、任务型教学等教学模式
C.《交际大纲设计》使言语交际微观交际功能项目体系得到完善
D.中国也编制了一些用于对外汉语教学的交际功能的大纲
第8题
第9题
A.可能选
B.犹豫不决
C.回避这项任务
D.坚决选择
第10题
凯兴斯泰纳认为“有用的公民”应具备三样品质,以下哪一项不属于其中?()
A.具有有关国家任务的知识
B.具有为国家服务的能力
C.具有热爱祖国的品质
D.具有为国家牺牲一切的思想准备
第11题