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[主观题]

依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(C)枫叶能经得起秋之摧残,___________

依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(C)枫叶能经得起秋之摧残,____________,___________,经严霜而愈丽。列车刚一驶过波恩,莱茵河就沿着铁轨在我们脚下铺开了。_____________。快到科布伦茨时,河两岸开始出现大片整齐的葡萄园。①战西风而不怯,露出无畏无惧的神采②露出无畏无惧的神采,战西风而不怯③对岸连绵的山脉倒映在粼粼水波里,几丛笔挺的杨树时时从河滩上掠过,常见悠闲荡漾的白色游艇。④粼粼水波里倒映着对岸连绵的山脉,河滩上时时掠过几丛笔挺的杨树,常见白色游艇悠闲荡漾。

A.①③

B.①④

C.②④

D.②③

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更多“依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(C)枫叶能经得起秋之摧残,___________”相关的问题

第1题

填入文中横线处,与上下文衔接最恰当的顺序是() 专家们指出:___为了提高工作能力,我们应当

填入文中横线处,与上下文衔接最恰当的顺序是()

专家们指出:___为了提高工作能力,我们应当经常有意识地与生人交谈。 1)有些发明家就是在与生人交谈中受到启发,产生灵感,因而有所发明创造的。 2)与生人交谈可以使大脑得到锻炼。

3)不少人都有这样的体会,当自己与生人交谈时思维变得敏捷起来。

4)经常说话,尤其在生人面前说话,总是尽量说得准确、鲜明、生动些,这就可以锻炼大脑的思维能力。

A.1),4),2),3)

B.4),1),2),3)

C.2),4),3),1)

D.3),4),2),1)

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第2题

填入文中横线处,与上下文衔接最恰当的一项是:() 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿、___。

A.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管

B.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管

C.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重

D.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重

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第3题

① 却辉映着辉煌的历程 ②鲜明地折射出中国悠久的历史 ③生动地展现了丰富多样的民族文化 ④它们看似陈旧 ⑤是了解中国文化和历史的一个重要窗口

A.④①③②⑤ 

B.②⑤①④③ 

C.③④①②⑤ 

D.③②⑤④①

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第4题

依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯的一组是()⑴连下数日雨,水势很猛,雨瀑从断崖藤滚而下,跌入弥漫着茫茫水气的深涧,_____________。我在对面的崖边站了片刻,襟前湿了一片。⑵我回头看岳飞墓后面的栖霞岭,___________,保俶塔尖尖的塔顶直指云霄。①真是浪沫激散,云奔雾涌②真是云奔雾涌,浪沫激散③郁郁葱葱,绿满天涯④绿满天涯,郁郁葱葱

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第5题

填入下面括号内的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是: 泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。()为“门辟九宵仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观”。

A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁,

B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副,

C.元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副,

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第6题

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①经常性的收入更可协助他们户的长期贷款以_______ 难关。②那一天,先生的好多学生都从各地赶来,参加纪念先生_______ 九十周年活动。③说到他的思想我更觉得_______。

A.度过;诞生;肤浅

B.渡过;诞辰;浅薄

C.渡过;诞生;浅薄

D.度过;诞辰;肤浅

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第7题

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()新上任的检察长衣着______,其貌不扬,但是脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。这个节目被选为_______参加国庆五十周年文艺调演的节目。人证物证俱在,张亮仍然_______,企图蒙混过关。

A.简朴;进京;狡辩

B.简朴;晋京;诡辩

C.俭朴;晋京;狡辩

D.俭朴;进京;诡辩

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第8题

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()万竿碧竹,郁郁葱葱,蔚为壮观,透出一派清韵,让人难以_______ 。文章的基本论点是正确的,但是论据_______了一些,说服力还不够强。_______上次“ 一弹多头”空中拦截试验失败的教训,美国决定暂缓多级导弹的研制。

A.忘怀;单薄;鉴于

B.释怀;单薄;基于

C.释怀;薄弱;鉴于

D.忘怀;薄弱;基于

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第9题

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)他_________不决地伫立着,缓缓回顾四周的房屋和院中的景物。(2)他们学习了《中国教育改革和发展纲要》,决心统筹安排,因地制宜,_________推进农村教育综合改革。(3)为了躲避敌人的搜捕,她_________成一个阔太太。

A.犹豫、逐步、化装

B.迟疑、逐渐、化妆

C.迟疑、逐渐、化装

D.犹豫、逐步、化妆

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