题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列优秀作品中,哪个选项是通过艺术的审美性,使“丑”的人物形象,获得了不朽的艺术魅力？（)
A.莎士比亚《威尼斯商人》
B.达·芬奇《蒙娜丽莎》
C.米勒的《牧羊女》
D.德拉克洛瓦的《自由神引导人民》
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题目内容
（请给出正确答案）
A.莎士比亚《威尼斯商人》
B.达·芬奇《蒙娜丽莎》
C.米勒的《牧羊女》
D.德拉克洛瓦的《自由神引导人民》
答案
更多“下列优秀作品中,哪个选项是通过艺术的审美性,使“丑”的人物形象,获得了不朽的艺术魅力？（)”相关的问题
第1题
A.美术作品内容的特征，取决于反映对象的特殊性和艺术表现方式特殊性的统一
B.形式美在美术作品中具有不可代替的地位和作用，视觉形式美的创造是作品成功的重要条件之一
C.艺术构思在本质上是一种审美认识活动
D.在造型艺术中，想象可以促使艺术家在观念上对一切造型、色彩等手段的效果做到胸有成竹
E.艺术构思就是艺术体验
第3题
关于艺术教育的任务和目标，下列理解错误的选项是()。
A．陶冶人的情感，培养完美的人格
B．健全人的审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造力
C．健美人的体格，增强人的躯体素质
D．普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养
第4题
A.始终关切具有生命意义的人和人生
B.用感性的形象来反映生活
C.以主观态度来表现人生
D.很少有理性的思考
第6题
A.审美体验
B.审美直觉
C.审美升华
D.审美娱乐
第7题
A.艺术家创造出来的艺术品，必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值
B.鉴赏主体被动、消极地接受，进行着审美再创造
C.艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现
D.鉴赏主体在艺术欣赏活动中，是积极主动的
第9题
A.“劳动先于艺术”，功利性向审美的转化
B.只有通过劳动才能使审美要求的潜在性转化为现实性，生产力决定审美的本质内容
C.人的审美能力也是在生产劳动中形成并与生产力发展的一定水平相一致的
D.劳动决定审美活动的任何方面，审美是为了更好地参与生产
E.审美是劳动的附属行为，审美的意义在于劳动的意义
第10题
A.艺术作品只有通过鉴赏才能发挥它的社会意义和美学价值
B.鉴赏者可以完全脱离艺术作品而进行自由的审美创造
C.在鉴赏过程中鉴赏者是积极主动地进行审美再创造
D.鉴赏主体在鉴赏的审美活动中同样可以享受创造的愉悦
E.艺术家在创作作品时可以不受鉴赏者审美趣味的影响
第11题
A、错误
B、正确
