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[主观题]
某教师说：“在我国现行法律制度中，法律有广狭两种含义。这两种含义仅有范围大小之别，无效力之异”运
用所学法学理论和知识对之进行分析。(中国人民公安大学2009年研)
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更多“某教师说：“在我国现行法律制度中，法律有广狭两种含义。这两种含义仅有范围大小之别，无效力之异”运”相关的问题
第1题
A.研究我国的法律体系必须以我国现行国内法为依据。
B.在我国，近代意义上的法律体系的出现是在清代沈家本修订法律后。
C.尽管香港的法律制度与大陆的法律制度有较大差异，但中国的法律体系是统一的。
D.我国古代法律是“诸法合体”，没有部门法的划分，不存在法律体系。
第2题
A.研究我国的法律体系必须以我国现行国内法为依据。
B.在我国，近代意义的法律体系的出现是在清末沈家本修订法律后。
C.尽管香港的法律制度与大陆的法律制度有较大差异，但中国的法律体系是统一的。
D.我国古代法律是“诸法合体”，没有部门法的划分，不存在法律体系。
第3题
在我国现行法律体制中，有权追究行政责任的组织有()。
A权力机关
B人民法院
C行政机关
D执政党
第4题
A.证据规则就是证明规则，是有关证据资格和证明力的法律规范的总称
B.没有证据能力的证据一定没有证明力
C.我国现行证据法律制度中，并没有排除非法证据的规定
D.传闻证据规则起源于英美法系，其与陪审团审理和对抗制审判方式密切相关
第6题
第7题
按现行法律制度规定，下列纳税人经县以上税务局批准，可以认定为增值税一般纳税人的有( )。
A．某个体户年均销售建筑材料在300万元以上
B．某个体户年均销售商品房在1000万元以上
C．某个人年转让汽车销售额为300万元
D．某科研所年销售科研产品为300万元
E．年销售额在50万元以上，会计核算制度健全的工业企业
F．年销售额在150万元以上，会计核算制度健全的商业企业
第10题
这个班的孩子真笨
某教师上完课回到办公室，给办公室的其他教师说"三年级二班的学生真笨，这堂课我都给他们讲了三遍，可他们还是听不懂。我是发挥了教师的主导作用了，而且主导了N次了，他们听不懂我有什么办法"。
分析:请针对上述教师的发言，请你分析如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥教师的主导作用了吗？(字数不得少于300字)
