帝国大学的五个分科大学中，以（)的地位最为突出。 A．文 B．理 C．法 D．医

第1题

法国第二共和国时期，( )法案规定帝国大学非专业化，终止国家对教育的垄断，承认私立学校与公立学校具有同等地位。

A.基佐

B.法卢

C.费里

D.福斯特

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第2题

创新的主体中（)最重要的主体地位。将科技成果以产品或服务的形式推向市场，产生商业价值，通过社会推广产生社会价值。

A.大学

B.企业

C.科研机构

D.政府

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第3题

（)是日本近代教育发展的总纲领，在日本近代教育史上占有重要的地位。

A、《教育敕语》

B、《学校令》

C、《帝国大学令》

D、《师范学校令

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第4题

以下选项中对于教师继续教育发展趋势的叙述，错误的是()

A.从学历教育转向非学历教育

B.重视课程培训在教师继续教育中的重要地位

C.进一步深化大学与中小学的伙伴关系

D.坚持教师本位的继续教育，以教师发展为本

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第5题

东京帝国大学是日本最早的第一大学。（）

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第6题

年，日本文部省仿效法国教育制度而制定了（)A．学制令B．教育令C．帝国大学令D．中学校

年，日本文部省仿效法国教育制度而制定了()

A．学制令

B．教育令

C．帝国大学令

D．中学校令

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第7题

1886年日本的东京大学改称()。

A.国立大学

B.市立大学

C.私立大学

D.帝国大学

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第8题

下列关于纳粹时期的大学状况，描述错误的是？（)A大学的自治地位被取消B不同观点的老师将被开除出

下列关于纳粹时期的大学状况，描述错误的是？()

A大学的自治地位被取消

B不同观点的老师将被开除出学校，或进行政治上的迫害

C大学还是一个以学术为主的机构

D大学生来清理老师、揭发老师

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第9题

第二次《新思潮》是以哪所大学学生为主的？

A.早稻田大学

B.东京帝国大学

C.广岛大学

D.名古屋大学

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第10题

牛顿大学学习的学校是（）

A.牛津大学

B.帝国理工大学

C.剑桥大学

D.巴黎大学

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帝国大学的五个分科大学中，以( )的地位最为突出。