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[单选题]

20世纪70~80年代,法国教育改革的重点是( )。

A.高等教育

B.中等教育

C.职业教育

D.师范教育

答案
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更多“20世纪70~80年代,法国教育改革的重点是()。 A.高等教育 B.中等教育 C.职业教育 D.师范教育”相关的问题

第1题

1959年戴高乐政府的三个教育法案是《教育改革法令》、《国家与私立学校关系法案》和()。

A.《职业教育方向指导法案》

B.《中等教育方向指导法案》

C.《初等教育方向指导法案》

D.《高等教育方向指导法案》

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第2题

以下()不是20世纪70年代美国教育改革的重点所在。A.高等教育B.劳动教育C.基础教育D.职业教育

以下()不是20世纪70年代美国教育改革的重点所在。

A.高等教育

B.劳动教育

C.基础教育

D.职业教育

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第3题

近代法国的改革中,以加强职业教育为目的的是()。A.《哈比改革》B.《郎之万一瓦隆教育改革》C.《195

近代法国的改革中,以加强职业教育为目的的是()。

A.《哈比改革》

B.《郎之万一瓦隆教育改革》

C.《1959年教育改革法》

D.《高等教育方向指导法》

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第4题

60~70年代,发展中国家教育改革的主要方面是()

A.建立统一的学校制度

B.发展职业教育

C.发展高等教育

D.调整中等教育结构

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第5题

1919 年法国“统一学校运动”的主要主张是()。A.大力发展职业教育B.普及义务教育C.打击双轨,实

1919 年法国“统一学校运动”的主要主张是()。

A.大力发展职业教育

B.普及义务教育

C.打击双轨,实现单轨

D.大力发展中等教育

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第6题

推进日本20世纪80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外,还有 )。A.临时教育审议

推进日本20世纪80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外,还有 )。

A.临时教育审议会

B.文部省

C.教育部

D.教育督察会

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第7题

《9.5决定》是20世纪30年代苏联整顿()工作的指导性文件。A.普通教育B.中等职业教育C.师范教育D.

《9.5决定》是20世纪30年代苏联整顿()工作的指导性文件。

A.普通教育

B.中等职业教育

C.师范教育

D.高等教育

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第8题

以下哪一个不属于20世纪60年代美国教育改革的主要领域?()A.中小学的课程改革B.整顿和规划师

以下哪一个不属于20世纪60年代美国教育改革的主要领域?()

A.中小学的课程改革

B.整顿和规划师范教育

C.继续解决教育机会不平等的问题

D.发展高等教育,提高高等教育的质量

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第9题

从20世纪80年代以后的各国中等教育改革看,各国中等教育所寻求的目标普遍趋向于()

A.兼顾质量与平等, 追求大众的卓越的中等教育

B.追求教育质量

C.重视培养尖子生的中等教育

D.重视培养天才的中等教育

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第10题

从20世纪70年代中后期开始,世界各国逐步加强高等教育的多样性和个性,个性化成为80年代以来世
界高等教育改革与发展的一个重要趋势。()

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