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[主观题]

逻辑一数学智能是指人能够计算,量化,思考命题和假设并进行复杂数学运算的能力。()

逻辑一数学智能是指人能够计算,量化,思考命题和假设并进行复杂数学运算的能力。()

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更多“逻辑一数学智能是指人能够计算,量化,思考命题和假设并进行复杂数学运算的能力。()”相关的问题

第1题

()是指人们利用三维空间的方式进行思维的能力,表现为对可是空间的准确察觉以及由它导致的心理表征的操作能力。

A空间智能

B逻辑一数学智能

C语言智能

D身体一运动智能

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第2题

能够拟订出多种配送路线方案,并且评价指标明确,只是部分指标难以量化,或对某一项指标有突出的强调与要求,而

A.A.经验判断法

B.B.综合评分法

C.C.数学计算法

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第3题

定性分析方法是指根据政策过程中的数据信息或量化的数据信息,运用运筹学、统计学、数学、计量经
济学、系统工程理论等学科的理论和方法,建立政策评估的数学模型,然后借助电子计算机等手段进行计算和分析,为公共政策的制定、执行、评估和监控提供有效的依据与技术的过程。()

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第4题

利用逻辑法可以帮助学生了解初步的逻辑知识,学习一些简单的数学思考方法,并通过各种活动,加深理解有关的数学知识。()
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第5题

()在数学方面的成就很大,计算出了园周率(π)为3.14,能够计算梯形、三角形的面积。

A.埃及人

B.祖冲之

C.印度人

D.西亚人

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第6题

建筑市场的有效供给()。A可以用建筑业从业人员数体现B可以用建筑企业数计算C可以用一定时期内

建筑市场的有效供给()。

A可以用建筑业从业人员数体现

B可以用建筑企业数计算

C可以用一定时期内能够设计或施工的建筑面积反映

D难以量化计算

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第7题

在加德纳的智力理论中,能有效地运用数字、推理和假设的能力是()。

A.语言智能

B.空间智能

C.音乐智能

D.逻辑─数学智能

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第8题

加德纳提出的八种智能包括语言智能和逻辑—数学智能,音乐智能、身体运动智能和空间智能,人际智能和自我认识智能,博物学家智能。()
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第9题

下列各项中都属于多元智能的是()。

A.语言智能、人际智能、情感智能

B.逻辑和数学智能、视觉和空间智能

C.音乐和节奏智能、意志智能、自我效能

D.身体运动智能、内省智能、道德智能

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第10题

加德纳教授倡导多元智能理论,认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的,这些智能包括()。()

A.音乐旋律智能

B.数学逻辑智能

C.语言文字智能

D.人际关系智能和自我认知智能

E.自然观察者智能

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第11题

布尔运算是一种逻辑数学计算方式,用来处理两个数值之间的逻辑关系。()
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