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Fv抗体片段 名词解释

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第1题

Fab抗体片段 名词解释

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第2题

荣誉答 名词解释

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第3题

基因工程抗体 名词解释

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第4题

自身抗体 名词解释

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第5题

双功能抗体 名词解释

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第6题

人-鼠嵌合抗体 名词解释

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第7题

可将强心苷从Na+,K+-ATP酶释放的是

可将强心苷从Na+,K+-ATP酶释放的是

A.苯妥英钠

B.氯化钾

C.奎尼丁

D.阿托品

E.地高辛抗体的Fab片段

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第8题

抗体与抗原结合的部位是A.轻链的V区B.重链的C区C.Fc片段D.重链和轻链的V区E.重链的V区

抗体与抗原结合的部位是

A.轻链的V区

B.重链的C区

C.Fc片段

D.重链和轻链的V区

E.重链的V区

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第9题

改形抗体 名词解释

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第10题

在脊椎动物中,建立一套有效的免疫应答机制的关键在于是否能够产生多样化的抗体。此外,产生特异抗
体的细胞必须能够很快地增殖,称为克隆增殖。这样才有足够的抗体与在特定的时间大量存在的抗原相结合,以便有效地抵抗感染。 (1)B淋巴细胞中,一旦一个轻链基因重排成功,其他轻链基因的重排就会受到抑制,重链基因的重排也是如此。此现象亦即等位基因排斥。为什么此现象对于免疫应答非常关键? (2)据估计,小鼠免疫球蛋白轻链基因中有300种可变片段和4个连接片段,重链基因则有1 000个可变片段(V)、4个连接片段(J)和12个高变片段(D)。假设所有的重链基因重排和轻链基因重排都随机发生,免疫系统共可以产生多少种可能的抗体分子?

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第11题

下面是“零指数幂”教学片段的描述,阅读并回答问题. 片段一 观察下列式子,指数有什么变
化规律?相应的幂有什么变化规律?猜测20=? 24=16 23=8 22=4 21=2 20=? 上面算式中,从上向下每一项指数减1.幂减半.猜测20=1. 片段二 用细胞分裂作为情境,验证上面的猜测:一个细胞分裂1次变成2个,分裂2次变成4个,分裂3次变成8个……那么,一个细胞没有分裂时呢? 片段三 应用同底数幂的运算性质:2m÷2n=2m-n(m,n为正整数,m>n),我们可以尝试m=n的情况,有23÷23=23-3=20. 根据23÷23=8÷8=1,得出:20=1. 片段四 在学生感受“20=1”的合理性的基础上,做出零指数幂的“规定”,即a0=1(a≠0). 验证这个规定与原有“幂的运算性质"是无矛盾的,即原有的幂的运算性质可以扩展到零指数幂. 问题:

请确定这四个片段的整体教学目标;

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