认为艺术分类的标准是艺术作品与欣赏者之间的关系,这一观点的错误在于 ()A.完全注重创作
认为艺术分类的标准是艺术作品与欣赏者之间的关系,这一观点的错误在于 ()
A.完全注重创作主体的意念和艺术创造
B.过分注重二元对立,忽视艺术作品内容
C.完全按照作品的形式因素来判断,忽视了创作者和接受者
D.完全依据接受者的体验于审美来断定
认为艺术分类的标准是艺术作品与欣赏者之间的关系,这一观点的错误在于 ()
A.完全注重创作主体的意念和艺术创造
B.过分注重二元对立,忽视艺术作品内容
C.完全按照作品的形式因素来判断,忽视了创作者和接受者
D.完全依据接受者的体验于审美来断定
第1题
认为艺术分类的标准是艺术与现实之间的关系,这一观点的错误在于()
A.完全依据接受者的体验于审美来断定
B.过分注重二元对立,忽视艺术作品内容
C.过分注重技巧因素
D.完全依据创作主体的创作意念
第5题
A.人生是一种广义的艺术,每个人的生命史就是他自己的作品。
B.人的生命只有一次,在满足物质需要的同时也应追求艺术享受。
C.善于生活的人就是艺术家,他的生活就是充满审美特色的艺术作品。
D.人在生命路途中,不要错过任何身边的风景,要慢慢欣赏。
E.艺术是有情趣的活动,艺术化的生活也是情趣丰富而高尚的生活。
第6题
A.深入了解儿童对欣赏的特殊态度、情感、信念和价值观,他们对美术表现形式的情感和理念
B.选择经典性的艺术作品,向儿童作系列的介绍,可以开拓儿童的视野,训练儿童艺术的敏感性
C.教师要具备一定的艺术素养,有较为广泛的艺术知识和技能,并能不断学习,富有挑战冒险的精神,为儿童提供丰富的美感经验,用富有创意的课题吸引儿童的兴趣
D.要创设良好的教学、学习环境,有足够的画册、幻灯片、录像、录音等设置,能经常有机会接触画家,参观美术馆、博物馆,有进行创作练习活动的场所
第9题
A.按行政职权的特点分类
B.按行政职权的法律约束程度分类
C.按行政职权的内容分类
D.按行政职权与行政机关或行政组织的关系分类
第10题
A.按行政职权的特点分类
B.按行政职权的法律约束程度分类
C.按行政职权的内容分类
D.按行政职权与行政机关或行政组织的关系分类
第11题
A.分为优先级1、2、3和无优先级
B.分类依据是行走、气道开放、呼吸频率和毛细血管充盈
C.呼吸频率的判断标准是<15次/分或>45次/分
D.毛细血管充盈的判断标准是2秒
E.此法生理参数临界值与START不同