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题目内容
（请给出正确答案）
历史上很多人拥有知识和才能，但事业上却遭失败，主要在于
A．气质欠佳
B．性格影响
C．理想狭小
D．事业生涯的设计失败
答案
更多“历史上很多人拥有知识和才能，但事业上却遭失败，主要在于A．气质欠佳B．性格影响C．理想狭小D．事业生”相关的问题
第1题
在信息化教育环境下，尽管师生互动不再是一种希望，而是一种无法避免的事实，但教师却仍然扮演着知识较多者、拥有者、答疑责任者的角色()。
第3题
()是对于企业而言，其战略价值较低，与企业所需的核心能力间接相关，但拥有非常特殊的，不易习得的知识和技能，因而相对比较紧缺。
A辅助性人才
B通用人才
C核心人才
D独特人才
第4题
A.25岁左右
B.30岁左右
C.30多岁
D.35岁左右
第5题
A.when Chinese learning English, Chinese traditional culture will not go extinct, but rather, be spread all over the world to some degree.
B.because of learning English, Chinese traditional culture does not die, but will be spread to the world instead.
C.with learning English, Chinese traditional culture will not disappear, but to some degree spread to the world.
D.as learning English, Chinese culture will not die, but will be spread to the world.
第6题
阅读材料，结合所学知识回答问题。
“多次被评为校三好学生”、“曾获某征文大奖赛二等奖”……在山西省日前结束的一个高校毕业生人才交流会上，各用人单位收到的毕业生推荐表上大都列满各类奖项，并附有荣誉证书复印件。用人单位面前一时呈现出“百花齐放”的眩目场面，似乎绝大多数毕业生都堪称品学兼优的可用之才。然而记者走访不少毕业生后却发现，这“满园春色”竟不过是“美丽的谎言”。
在某高校一宿舍，一名男生正对照同学的获奖情况，认真地给自己“颁奖”。方法很简单：更换姓名抄录奖项，有的甚至只需原封不动地“搬”过来。周围同学们纷纷说，为保险起见，最好再“做”张获奖证书复印件。于是，这名男生借上自己所抄奖项的荣誉证书，来到了学校附近一家拥挤的复印店内。店主熟练地在一小块纸上写下男生的姓名，盖在证书主人的姓名上。几分钟后，这名男生便拥有了厚厚一沓“荣誉证书”，并将其订在了自己精心装帧的推荐表后。
毕业生们如此“获奖”法，让高校附近复印店的店主们着实乐开了怀。一位店主告诉记者，近年来每逢此时店里生意就火爆异常，来做证书的学生令他应接不暇。他也因而练就了熟练的“移花接木”本领，无论何种荣誉证书都做得不着痕迹，小店由此备受青睐。店主说，各高校周围乃至校园内的复印店都擅长此术，以解毕业生“燃眉之急”。
一些学生在接受记者采访时坦言，之所以在临毕业时用假造奖“贴金”，是因为奖项是找工作时必不可少的“硬件”，自己却一无所获、没“脸”见人。近年来，许多单位在录用毕业生时，都以所获奖项、发表的文章，及外语六级、计算机二级等等级证书为重要参照物。想觅好工作却苦于没证书或缺证书者，便出此“下策”。用人单位怎知个中端倪，只觉“乱花渐欲迷人眼”，难辨伯仲。屡试不爽后，“下策”已成为各大高校毕业生的“妙方”，届届广为流传。
某高校一些教师认为，造假证书“技术”的泛滥，已使惰性在高校学子中迅速滋生，不良学风也呈蔓延态势。不少学生在校期间不思学业，或在课堂上看小说、写书信，或干脆整日泡网吧、录像厅，混沌度日。临毕业时脑中、手中空无一物，急忙“对镜贴花黄”，赶制假证书蒙混过关。但一纸假证书无论如何补不上大学4年的知识，这些学生走上工作岗位后，终将因实践能力差而被淘汰出局。
有关人士指出，高校是培养社会栋梁的主要渠道，倘若供给市场的是“金玉其外”而“败絮其中”的假人才，则对社会发展毫无裨益。因此，各高校及有关部门应对在校生强化日常教育的同时，尽快采取有力措施，遏制假证书的印制和使用；用人单位也须提高警惕，慧眼识真金，为社会把好人才关。至于仍寄希望造假证书的学子们，也该迷途知返、专心学习了。
摘自：中国教育在线，http://www.eol.cn/kuai_xun_4343/20060323/t200162323_29945.shtml．
第7题
A.千斤顶的顶升高度可以一直顶升重物至不能升高为止;
B.液压千斤顶常用来顶升较重的重物;
C.固定式螺旋式千斤顶与齿条千斤顶相比，具有操作省力和上升速度快等优点，但使用却相对麻烦;
D.顶升重物时，应在重物达到顶升高度后，确保安全后，才能往重物下面垫枕木;
第8题
第11题
阅读以下材料，按要求作答。
“一次志愿定江山”在松动
据北京青年报报道，2005年北京大学本部招生共3082人，69人因未报到被取消入学资格。招收普通本科生2711人，因未报到而被取消入学资格的33人，较往年净增17人，其中有11人是被北大录取后放弃机会投奔了香港大学。北大方面称，学生不报到，学校不会劝他来，尊重其自由选择。这样，原来刚性的“一次志愿定江山”，逐渐向一次高考多种选择的方向过渡。可是能够得到第二份通知书去香港大学读书的毕竟只有11名学生，而2003年全国接到录取通知书后没有去报到的考生总计多达46万人。这些学生是不想上大学吗？不，他们只是不想上不中意的大学。46万份废弃通知书中隐含着一个问题：刚性的志愿填报影响了学生们对大学的自由选择和最佳选择。
长期以来，我国高招工作强调整齐划一，没能充分关照考生的自由选择。虽然高考志愿填报是分档的，给了考生多次录取机会，但目前很多学生是在不知道分数时报志愿的，在关键信息匮乏的情况下，报志愿相当程度上成了一种猜谜和赌博，难免会出现过度保守或者轻敌冒进的情况，等分数和分数线出来的时候，两者之间的高低错位会让很多考生欲哭无泪。现在考生志愿表一经填定，不得更改：已被高校正式录取的新生，一律不准改录其他学校。这固然简化了招生程序，方便了管理和组织工作，却使很多“刚烈”学生接到通知书却不报到，也就意味着很多高校并没有招到最合适的学生，教育资源没有得到充分利用，本来就不宽裕的教育投资遭到了一定程度的浪费。
这样的现象是因为高等教育在我国很长时间以来是一种稀缺资源，皇帝女儿不愁嫁，因循了一种未能物尽其用的粗放式“经营”模式。从合理配置资源和保障考生权利的角度来说，考生应该拥有自由、自主选择学校的权利。老一辈学人年轻的时候，一人同时被几所大学录取是司空见惯的现象。当然我国现行高招制度是一套成熟体系，对其进行改革需要稳妥推进，新制度设计需要教育界乃至全社会集思广益，给出尽量简便的思路。这需要我们断然一试。
请运用教育经济学的市场经济与教育资源配置理论分析案例事实：我国高招制度应当怎样提高人才资源的配置效果？
