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[主观题]

第二代教育经济理论主要包括筛选假设、社会化理论和劳动市场划分理论。

A.错误

B.正确

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更多“第二代教育经济理论主要包括筛选假设、社会化理论和劳动市场划分理论。”相关的问题

第1题

西方第二代教育经济理论主要包括()。

A.筛选假设理论

B.社会化理论

C.劳动力市场划分理论

D.教育劳动学说

E.社会再生产理论

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第2题

认为在主要劳动力市场上教育程度与工资收入成正比例关系的观点是()。

A.筛选假设理论

B.社会化理论

C.劳动力市场划分理论

D.劳动价值学说

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第3题

认为教育只是反映能力但不提高人的能力的观点是()。

A.筛选假设理论

B.社会化理论

C.劳动力市场划分理论

D.教育无能论

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第4题

()理论是把教育看做信息,着重研究在劳动力市场上雇主是怎样挑选工人的。

A.社会化理论

B.筛选假设理论

C.劳动力市场划分理论

D.人力资本理论评析

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第5题

“经济人”假设起源于亚当·斯密的关于劳动交换的经济理论。()
“经济人”假设起源于亚当·斯密的关于劳动交换的经济理论。()

A.正确

B.错误

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第6题

教育管理体制的主要制约因素包括()。
教育管理体制的主要制约因素包括()。

A、国家的政治体制

B、社会的经济状况

C、国家改革潮流

D、本国教育和文化传统

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第7题

社会局部渐变主要导致教育制度中部分内容的细微调整,包括教育观念、教育规范系统、教育设施以及学校组织系统的变革。()
社会局部渐变主要导致教育制度中部分内容的细微调整,包括教育观念、教育规范系统、教育设施以及学校组织系统的变革。()

A、错误

B、正确

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第8题

教育功能的释放主要包括两个环节()。

A.产品的输入

B.产品的输出

C.产品的利用

D.社会的需求

E.科学文化产品的应用

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第9题

治理失业的主要手段包括()。

A.教育普及和劳动力技能培训

B. 树立现代就业观念

C. 适当运用宏观调节政策工具

D. 建立完善现代社会保障制度

E. 实施正确发展战略

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第10题

改造主义教育的主要理论包括() 。

A.教育应当以“改造社会”为目标

B.重视学习社会科学知识和以解决问题为主的教学方法

C.提倡民主的师生关系

D.重视学生学习学科知识的基本结构

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第11题

20世纪70年代初美国经济学家提出的视教育为一种()装置,教育的作用主要不在于提高人的认知水平,而是对具有不同能力的人进行筛选。
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