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[主观题]

物莫措其所修,而用其短也。(淮南子.说山训)

物莫措其所修,而用其短也。(淮南子.说山训)

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更多“物莫措其所修,而用其短也。(淮南子.说山训)”相关的问题

第1题

全数值比较法是将检验所得的测定值或其计算值不经修约处理(或可作修约处理,但应标明它是经舍、进或未进未舍而得)而用数值的全部数字与标准规定的极限数值作比较。()
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第2题

《前赤壁赋》中,苏轼的乐观态度主要来自于()的观点。

A.“哀吾生,羡长江。挟飞仙,抱明月”

B.“逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也”

C.“东坡《赤壁》二赋,一洗万古,欲仿佛其一语,毕世不可得也”

D.“自其不变者而观之,物与我皆无尽”

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第3题

下列各句中有通假字的是()。A.为酒甚美,县帜甚高,(韩非子·外储说右上)B.弟子入则孝,出则悌。(

下列各句中有通假字的是()。

A.为酒甚美,县帜甚高,(韩非子·外储说右上)

B.弟子入则孝,出则悌。(论语·学而)

C.蒋氏大戚,汪然出涕。(柳宗元:捕蛇者说)

D.两爵相与斗,未有不死者也。(淮南子·兵略训)

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第4题

解释下列各组词 观 1.视其所以,观其所由,察其所安,人焉瘦哉?(论语·为政) 2.故久立公子

解释下列各组词 观 1.视其所以,观其所由,察其所安,人焉瘦哉?(论语·为政) 2.故久立公子车骑市中,过客以观公子。(史记·魏公子列传) 3.故为之说,以俟夫观人风者得焉。(柳宗元:捕蛇者说) 4.女曰:“观乎?”士曰:“既且。”(诗经·郑风·溱洧) 5.嘉量既成,以观四国。(周礼·考工记) 6.此则岳阳楼之大观也。(范仲淹:岳阳楼记) 7.出游于观之上。(礼记·礼运)

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第5题

在德育教育中,“抑其所短,扬其所长”是()德育原则的要求。

A.严格要求与尊重信任相结合

B.长善救失

C.疏通引导

D.知行统一

E.教育影响的一致性和连续性

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第6题

阅读下列两段话,并简要叙述两个故事,分别归纳并指出其中成功运用的广告手法。 据史书记载,“河东人刘白堕者,

阅读下列两段话,并简要叙述两个故事,分别归纳并指出其中成功运用的广告手法。

据史书记载,“河东人刘白堕者,善酿酒,季夏盛暑,以罂贮酒,暴日中一旬,酒味不动,饮之为美”。

《韩非子·难一》记载:楚人有鬻盾与矛者,誉之日:“吾盾之坚,莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或日:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

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第7题

下列各句,用有古字的是()。

A.子路共而立

B.夫物之不齐,物之情也

C.在天者莫明于日月

D.上古之世,人民少而禽兽众

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第8题

我国古代有一件因借债不还而用镰刀杀人的案子,检验官命令该地居民将全部镰刀交出,排列在地上。正
值盛夏炎热之时,苍蝇飞集在其中一把镰刀上。检验官指着这把镰刀,问其主。当即将该人捕获审问,但此人不服。检验官指着镰刀厉声说:其他镰刀都没有苍蝇,你用镰刀杀人,血腥气还在,苍蝇才聚集其上,你还能抵赖吗?此人乃叩头服罪。

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第9题

20世纪以来,官僚机构的独立性越来越强,其所发挥的作用也越来越明显。从根本上说,官僚机构的设立目的是为了:()

A 保持政策的连续性和稳定性

B 更好发挥政府管理社会的功能

C 强化政府机构的服务性功能

D 更为有效的发挥行政机构的立法功能

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第10题

2013年单项选择:孟子说“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。“这段话体现的德育方法是____

A.实际锻炼法

B.个人修养法

C.情感陶冶法

D.榜样示范法

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第11题

下列说法中正确的是()。

A.商誉是能够离开企业而单独存在的

B.商誉是企业的标志

C.商标可以转让其使用权,但不能够转让其所有权

D.商标可以转让其使用权,也可以转让其所有权

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