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[单选题]

苏联解体后俄罗斯的学术界尝试把现代的学术与俄罗斯的传统结合，于是在（）出现了文化史的复兴。

A.宗教领域

B.哲学领域

C.史学领域

D.文学领域

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发布时间：2022-12-04

更多“苏联解体后俄罗斯的学术界尝试把现代的学术与俄罗斯的传统结合，于是在（）出现了文化史的复兴。”相关的问题

第1题

苏联解体后，《俄罗斯联邦教育法》（1992）重新构建了其国民教育体制，新的分类法把俄罗斯教育划分成哪两大部分（）

A.普通教育

B.职业教育

C.高等教育

D.初等教育

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第2题

苏联解体后的俄罗斯规定.

A.初等教育仍为4年

B.延长初等普通教育的学制1年，即把普通学校的学制改为4+5+2制，并要求把儿童入学年龄提早到六岁

C.把1984年学制改为3~4+5+2~3制，把初等教育年限改为3~4年，儿童入学年龄改为6~7岁，体现出了一定的灵活性

D.初等学校学制为4年，属于义务教育，但在一些农村和偏远地区仍实行3年

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第3题

苏联解体后，俄罗斯境内留下两个全国性的广播电视机构：（）和（）。

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第4题

苏联解体后，私立学校迅速发展是俄罗斯教育领域最显著的变化之一。（)

苏联解体后，私立学校迅速发展是俄罗斯教育领域最显著的变化之一。()

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第5题

苏联解体后俄罗斯奉行的相西方一边倒的外交政策未得到了西方国家的普遍认可。（)

苏联解体后俄罗斯奉行的相西方一边倒的外交政策未得到了西方国家的普遍认可。()

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第6题

苏联解体后的今天，俄罗斯与西方之间仍然存在着巨大的文化隔阂。（)

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第7题

苏联解体后俄罗斯学者强调俄罗斯文明的核心是（）。

A.政治思想多元化

B.批判精神

C.社会主义精神

D.东正教精神

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第8题

苏联解体后，俄罗斯学前教育面向个体，强调个性化教育。（)

苏联解体后，俄罗斯学前教育面向个体，强调个性化教育。()

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第9题

苏联解体后俄罗斯奉行的相西方一边倒的外交政策得到了西方国家的普遍认可。

A．错误

B．正确

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