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[主观题]

教育统计学科的基本结构是()。

A.描述统计学、量化统计学

B.描述统计学、推断统计学、量化统计学

C.描述统计学、推断统计学、多元统计

D.描述统计学、多元统计、量化统计学

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第1题

教育统计学科的基本结构是()。

A.描述统计学、量化统计学

B.描述统计学、推断统计学、量化统计学

C.描述统计学、推断统计学、多元统计

D.描述统计学、多元统计、量化统计学

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第2题

下列哪些是结构主义教育的主张。()

A.教育应当以“改造社会”为目标

B.重视学生学习学科知识的基本结构

C.主张学科基础的早期学习

D.提倡“发现学习法”

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第3题

在法国教育史上,《高等教育方向指导法》有着重要地位。这部法案确立法国高等教育的三个基本办学原则,这三条原则是()

A.自治民主参与多科性结构

B.学术自由民主治校学科综合

C.自治自由综合

D.学术自由民主参与学科性结构

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第4题

布鲁纳认为学科基本结构是一门学科的基本知识结构。()
布鲁纳认为学科基本结构是一门学科的基本知识结构。()

A.正确

B.错误

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第5题

教育学从哲学分化而来,逐渐发展为由众多学科构成的教育学学科群。其中,研究教育学中的基本理论问
题,探求教育的一般原理和规律的学科是

A.教育学

B.教育学原理

C.教育原理

D.教育哲学

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第6题

单项单科实验是指针对中小学教育教学中某门学科、某个课时、某一事项以及某一问题等而进行的实验研究,其基本目标是解决教育、教学中遇到的困难,提高教育教学水平,提高教育质量,因而具有强烈的针对性与应用性。()
单项单科实验是指针对中小学教育教学中某门学科、某个课时、某一事项以及某一问题等而进行的实验研究,其基本目标是解决教育、教学中遇到的困难,提高教育教学水平,提高教育质量,因而具有强烈的针对性与应用性。()

A.错误

B.正确

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第7题

强调精选材料,教给学生基本性、基础性和范例性的知识,使学生掌握学科的基本结构的教学模式是A.程

强调精选材料,教给学生基本性、基础性和范例性的知识,使学生掌握学科的基本结构的教学模式是

A.程序教学模式

B.范例教学模式

C.发现教学模式

D.掌握学习教学模式

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第8题

具备教学反思意识对教师有着非常重要的意义。下列有关其描述不正确的一项是()。

A.有利于提高教师的学科专业知识水平

B.有利于教师工作绩效的提高

C.有利于教师培训的理性化

D.有利于教师教育的专业化发展

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第9题

据1995年统计,我国自1984年起正式出版的音乐学科教育研究的著作()余部。

A.50

B.60

C.70

D.100

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第10题

布鲁纳认为学科基本结构是一门学科的基本知识结构。()
布鲁纳认为学科基本结构是一门学科的基本知识结构。()

A、错误

B、正确

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第11题

现在教育技术在语文学科教学中应用,还需要了解当代语文教育的基本观点。()
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