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[主观题]

在教育研究中，研究者可以把许多被试或一组被试当作一个组群进行研究，也可以对一个或少数几个

对象进行研究。()

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发布时间：2022-12-05

更多“在教育研究中，研究者可以把许多被试或一组被试当作一个组群进行研究，也可以对一个或少数几个”相关的问题

第1题

研究者假设，接受指导语“在看到单词时努力形成该单词的表象”的被试对单词的回忆率要比不接受这样

的指导语的被试的回忆率要高。另外。研究者也想考察回忆测试的延迟在其间的影响。于是对两组被试进行了测试。一组是女生，接受形成心理表象的指导语；一组是男生，不接受这样的指导语。给所有的被试呈现的都是50个具体的名词，每10秒呈现一个。每组中的一半被试在一小时后接受自由回忆任务，另一半被试在一星期后接受自由回忆任务。自由回忆任务的时限是20分钟。结果如下，进一步的统计分析表明，两个因素的主效应都显著，交互作用不显著。表象组无表象组延迟1小时 75％ 50 ％延迟1星期 50 ％ 25 ％问题1：在以上实验中，自变量是什么？因变量是什么？是什么样的实验设计？问题2：用图的形式表示实验数据并描述研究结果。问题3：该研究可以得出什么样的结论？为什么？

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第2题

研究者( )。

A.在良性的研究设置中，可以省去知情同意书

B.不能省去研究的知情同意书

C.如果研究的被试是志愿者，那么不可以省去知情同意书

D.在有害的研究设置中，可以省去知情同意书

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第3题

研究者选择一组被试来代表研究的终点，并找出与研究问题有关的早年特质，（)

A、回溯设计

B、横断面设计

C、追踪设计

D、预测设计

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第4题

一位研究者比较了维他命C在预防感冒中的作用。在实验中，要求被试每天服用小剂量的维他命c或大剂量的维他命C。要求所有的被试每天按剂量服用他们的维他命C，并且保持健康的饮食习惯。记录每位被试在冬天得感冒的次数。在这项研究中，健康的饮食习惯属于( )。

A.无关变量

B.因变量

C.自变量

D.控制变量

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第5题

自变量是实验前假定存在的因果联系中的原因变量，也就是研究者施加于被试的可以操纵的教育影响。研究者能否成功地选择与操纵自变量，使之真正有效地作用于被试，这是教育实验成功的关键之一。()

自变量是实验前假定存在的因果联系中的原因变量，也就是研究者施加于被试的可以操纵的教育影响。研究者能否成功地选择与操纵自变量，使之真正有效地作用于被试，这是教育实验成功的关键之一。（)

A.错误

B.正确

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第6题

研究者有义务( )。

A.消除研究中的任何结果

B.向被试支付费用

C.在实验结束后提供咨询

D.对被试的信息进行保密

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第7题

在教育实验研究当中，各种可以操纵的具有质或量的变化的刺激，如教材、教法、教学手段或教学组织形式等属于哪种变量？（）

A.环境变量

B.被试变量

C.课题变量

D.暂时的被试变量

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第8题

文件WORD1.DOC的内容如下：【文档开始】科学的本质对所有领域而言，科学探究的核心都是相同的。无论在教育

文件WORD1.DOC的内容如下：

【文档开始】

科学的本质

对所有领域而言，科学探究的核心都是相同的。无论在教育、物理、人类学、分子生物学还是经济学领域里，科学研究都是一个连续的严格推理过程。这种推理来自方法、理论和发现之间能动地相互作用。科学研究以能够被检验的模型或理论的形式构建知识。科学知识的推进是依靠科学界长期自我调控的规范来达到的，而不是有时人们所认为的那样，是某种特定的科学方法机械地用于一组静态的问题所致。

在时间长河中，知识的积累是迂回和曲折的。经常是这样，当研究者与其相关的对手们进行激烈的争辩时，来自不那么瞩目的、持有怀疑和批评意见专家方面的结果，却推动了科学的前进。很少能靠单一的研究来取得确定的和持久的结果。为了建立科学知识的根基，运用多种方法、通过长期的实践，并坚持高标准是十分重要的。在研究过程中，为了对科研上的发现进行规范的综合，常常需要不断地去发现、实验和对不同的现象进行解释，这是许多领域的特征。无论对物理学、生物科学、社会科学或是与教育有关的领域，要确立科学知识都需要时间。

科学事业要依靠健康的研究者群体，并且遵循着一些基本的原则。这些原则并不是指导和评价各种研究工作的严格的标准，而是科学界界定科学求知活动的一组规范。我们总结了六个指导原则，它们对所有科学探究，包括教育研究都是基石。

【文档结束】

在考生文件夹下，打开文档WORD1.DOC，按照要求完成下列操作：

(1)将标题段(“科学的本质”)设置为三号黑体、居中、字符间距加宽4磅、加绿色底纹。

(2)将正文各段文字(“对所有领域而言……包括教育研究都是基石。”)设置为五号楷体_GB2312；各段落左、右各缩进2字符，行距18磅，段前间距0.5行；正文第一段(“对所有领域而言，……静态的问题所致。”)首字下沉2行、距正文0.1厘米。

(3)将正文第三段(“科学事业要依靠……包括教育研究都是基石。”)分为等宽的两栏、栏间距为0.5符、栏间加分隔线，并以原文件名保存文档。

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第9题

一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到（)。

A.至少操作一个自变量

B.至少设置一个安慰剂控制组

C.随机选派被试进行实验处理