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[主观题]

德育网络的沟通方式中,家校互访是最常见的个别访问,它具有针对性强、具体、细致、深入等特点。()

德育网络的沟通方式中,家校互访是最常见的个别访问,它具有针对性强、具体、细致、深入等特点。()

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更多“德育网络的沟通方式中,家校互访是最常见的个别访问,它具有针对性强、具体、细致、深入等特点。()”相关的问题

第1题

德育网络的沟通方式包括()。
德育网络的沟通方式包括()。

A、联席会议

B、、互访

C、通讯联系

D、编印刊物

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第2题

德育网络的沟通方式有:()
德育网络的沟通方式有:()

A、联席会议

B、通讯联系

C、互访

D、编印刊物

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第3题

德育网络的主要沟通方式有哪些():

A.联席会议

B.互访

C.通讯联系

D.编印刊物

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第4题

对于学校与家长的关系,下面说法中正确的是()。

A.家长仅仅是教育的对象或学生的监护人

B.作为学校公众的家长,是学校生存和发展的伙伴

C.家长是丰富的知识资源和教育资源,并具有一定的积极性

D.促进家校沟通合作,是学校管理工作中可有可无的部分

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第5题

常见的沟通方式有()A. 信函B. 电话C. 传真D. 网络E. 电邮F. 主动拜访

常见的沟通方式有()

A. 信函

B. 电话

C. 传真

D. 网络

E. 电邮

F. 主动拜访

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第6题

班主任与家长有效沟通的组织形式有()

A.家长学校

B.家校练习本

C.班级家委会

D.班级教育小组

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第7题

要探索建立远程家庭教育服务网络,建设网络家长学校,提升网络服务的可及性和有效性。拓展家园、家校共育的信息服务渠道,为家长提供便捷的、个性化的指导服务。()
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第8题

进入网络时代,电话时代意义上的口头沟通的使用也受到了极大的限制。人们愈来愈青睐电子邮件和电子公告板。这两种方式虽然有着快捷又廉价的优势,但是不够人性化。因为,沟通不仅要告知事实,而且要传递情感和意见。因此,口头沟通作为能达到这两个沟通目的的最佳方式,在组织沟通中有着不可替代的地位。这是网络沟通存在的什么问题? ()

A.交流面对面,管理最有效。

B.信息传递前,深思又熟虑。

C.注重影响面,圈内与圈外。

D.技术新趋势,冷静多思考。

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第9题

《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016-2020年)》中,不属于“大力拓展家庭教育新媒体服务平台”的措施是()

A加快网络家长学校建设,大力拓展微博、微信和手机客户端等新媒体服务平台

B探索建立为家庭教育指导和决策服务的数据库平台

C积极开发各类数字化的家庭教育服务产品

D组织开展线上线下互动的家庭教育公益文化活动,拓展家园、家校共育的信息服务渠道

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第10题

有可能影响内部员工积极性的员工招募方式是()。(2008年5月三级真题)A.校同招聘B.网络招聘C.内

有可能影响内部员工积极性的员工招募方式是()。(2008年5月三级真题)

A.校同招聘

B.网络招聘

C.内部招聘

D.外部招聘

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第11题

讲座中提到的家庭教育梦想可以描述为()、因材施教、快乐学习,健康成长。

A.家校联合,三位一体

B.家校联合,齐抓共育

C.小手拉大手,共同成长

D.家校合作,三位一体

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