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[主观题]

被主体所感知的该对象运动的状态和方式是一种______意义上的信息。

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更多“被主体所感知的该对象运动的状态和方式是一种______意义上的信息。”相关的问题

第1题

()是主体对异性所持的态度以及同异性对象接触中的态度和所得到的体验。

A、性思维

B、性情绪与情感

C、性意志

D、性感知

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第2题

以下对于信息特征的描述正确的是()。

A.所有的信息都必须依附于某种载体,同时载体本身也是一种信息

B.只要有物质存在,有事物运动,就会有他们的运动状态和方式,就会有信息存在

C.信息不但能满足人们的物质需求,还能满足人们的精神需求

D.同一信息不能同时、同地被多个人所共享

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第3题

对象运动状态和方式是一种______意义上的信息。
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第4题

测试工作是为了获取有关被研究对象的状态、运动和特征等方面的信息。()
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第5题

经营型物业管理是指以经营性、收益性房屋为主体对象的物业管理。与非收益性物业管理不同的是,经营型物业管理往往要重点考虑物业的出租经营状况、经营收益状况、租户客户稳定状况,所以其管理内容和方式没有非收益性物业管理方式丰富和复杂。()
经营型物业管理是指以经营性、收益性房屋为主体对象的物业管理。与非收益性物业管理不同的是,经营型物业管理往往要重点考虑物业的出租经营状况、经营收益状况、租户客户稳定状况,所以其管理内容和方式没有非收益性物业管理方式丰富和复杂。()

A.错误

B.正确

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第6题

绩效评价主体应该()。
绩效评价主体应该()。

A、越多越好

B、对评价对象及其所在职位有所了解

C、对所评价职位的工作内容有一定了解

D、对被评价者有管理权力

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第7题

下列关于教育评价的说法正确的是()

A.教育评价资料的整理主要是对各类资料进行汇总、分类,去粗取精,去伪存真,使信息资料具有针对性、外显性和可测性。

B.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程,这种判断过程不是随意性的。

C.教育评价是在系统地、科学地和全面地收集、整理、处理教育信息的基础上,对教育的价值作出判断的过程,目的在于检验被评价者。

D.教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。

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第8题

一个采样对象包含一个纹理对象以及对该纹理进行采样所需要的一些状态。()
一个采样对象包含一个纹理对象以及对该纹理进行采样所需要的一些状态。()

A.正确

B.错误

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第9题

()是指主体对由视、听、嗅、触等引起的性冲动的反应和外生殖器受到刺激所得到的快感,它是性心理的基本过程。

A、性思维

B、性情绪与情感

C、性意志

D、性感知

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第10题

社会工作研究与相关主体互动而体现了一定间接功能,下列关于社会工作研究的间接功能,表述正确的有()。

A.有助于改善社会工作实践和社会理论

B.有助于激发经济、政治、社会和文化功能

C.有利于社会各界深化对社会工作的认同和支持

D.有助于研究者感知现实情况,预测事物发展

E.有助于治疗和预防服务对象的社会问题

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第11题

下列观点属于客观唯心主义的是()A.存在就是被感知B.世界是意志的表象C.道生一,一生二,二生

下列观点属于客观唯心主义的是()

A.存在就是被感知

B.世界是意志的表象

C.道生一,一生二,二生三,三生万物

D.吾心即是宇宙

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