题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为()。
A.评价作用
B.调节作用
C.信号作用
D.基础作用
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（请给出正确答案）
A.评价作用
B.调节作用
C.信号作用
D.基础作用
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更多“在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（)。A.评价作用B.调节作用C.信号作用D.基础作用”相关的问题
第1题
A.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力
B.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳
C.它是教育行为当事者一种内在的控制力
D.它是实现教师道德评价成效的途径和目的
第4题
A.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶
B.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力
C.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量
D.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用
第5题
学校道德教育的作用具体表现在:(1)培养学生的道德意识;(2)培养学生的道德自主
性:(3)培养学生的道德品质;(4)培养学生的道招情感与道德意志.(5)培养学生的道德______
能力。
第7题
“亲其师、信其道”，主要表明了()的作用。
A．道德认识
B．道德情感
C．道德动机
D．道德意志
第8题
“亲其师、信其道”主要表明了（）的作用。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德动机
D.道德意志
第9题
A.它是评价教育行为善恶最简易的起码尺度
B.它是教师自觉矫正道德行为的简易实用的方法
C.它适用范围比较广泛
D.它是一种极其有效地巩固道德评价成果的重要形式
