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[单选题]

学前教育机构中,语言障碍儿童的教育应当如何进行()

A.从普通幼儿教育活动中分离出来

B.同普通幼儿教育活动融为一体

C.在教学内容的各个领域都进行语言矫治的渗透

D.成为所有幼儿教师的职责

答案
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更多“学前教育机构中,语言障碍儿童的教育应当如何进行()”相关的问题

第1题

在学前教育机构中,教师对班级内存在的语言障碍儿童进行矫治,不适宜采用的方法是()

A.单向刺激法

B.符号互动法

C.自然情景法

D.日常交往法

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第2题

在学前特殊儿童一体化教育人员的协调中,起关键作用的是

A.学前教育机构教师

B.社区干部

C.矫治专业人员

D.家长

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第3题

1989年,苏联提出的改革意见有()。

A.赞成了30年代教育整顿

B.实现教育内容中家庭教育与公共教育的协调一致

C.确立单一形式和类型的学前教育机构

D.改善儿童的生活条件和幼儿园教师的工作条件

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第4题

我国学前儿童游戏教育实践是在19世纪中期,我国建立第一所公立学前教育机构,游戏进入幼儿园教育领域之后展开的。()
我国学前儿童游戏教育实践是在19世纪中期,我国建立第一所公立学前教育机构,游戏进入幼儿园教育领域之后展开的。()

A、错误

B、正确

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第5题

()的安置形态不是学前特殊儿童一体化教育的主要安置形态。

A.设立特殊学前教育机构

B.随班就读与个别帮助相结合

C.设立特殊儿童教育中心

D.普通与特殊学前教育机构之间的对口活动

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第6题

学前特殊教育的理念有()。

A.特殊儿童的学前教育要在特殊机构完成。

B.儿童都是平等的教育对象

C.早期干预

D.早期发现

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第7题

世界各国学前教育发展的趋势表现为:()

A.学前教育中心的转移

B.尝试不分年级的教育

C.多形式和多功能的学前教育机构

D.倡导多元化教育

E.以保障儿童权利为中心的教育民主化

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第8题

我国学前儿童游戏教育实践是在19世纪中期,我国建立第一所公立学前教育机构,游戏进入幼儿园教育领域之后展开的。()
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第9题

广义的学前教育是学前社会教育的一部分,指由正规的学前教育机构对入学前儿童所实施的有目的、有计划的教育。()
广义的学前教育是学前社会教育的一部分,指由正规的学前教育机构对入学前儿童所实施的有目的、有计划的教育。()

A.正确

B.错误

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第10题

广义的学前教育是学前社会教育的一部分,指由正规的学前教育机构对入学前儿童所实施的有目的、有计划的教育。()
广义的学前教育是学前社会教育的一部分,指由正规的学前教育机构对入学前儿童所实施的有目的、有计划的教育。()

A.错误

B.正确

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第11题

福禄贝尔的主要学前教育思想是教育应当适应儿童的发展。()
福禄贝尔的主要学前教育思想是教育应当适应儿童的发展。()

A.错误

B.正确

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