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[判断题]

教师提供给学员的教学视频应该尽可能做到有分有总,既要满足短视频体现出的小步子原则,又要为这些小视频提供一定的联系和结构,这也是前面章节中整体化教学设计的要求()

答案

更多“教师提供给学员的教学视频应该尽可能做到有分有总,既要满足短视频体现出的小步子原则,又要为这些小视频提供一定的联系和结构,这也是前面章节中整体化教学设计的要求()”相关的问题

第1题

下列哪项不是成人培训时培训者应该承担的角色()A.引导学员发问并自己收集证据解决问题B.将学习

下列哪项不是成人培训时培训者应该承担的角色()

A.引导学员发问并自己收集证据解决问题

B.将学习内容提供给学员

C.特别注重教学技能

D.学习的促进者

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第2题

在日常学习和非重大考试中,我们应该坚持“感谢错题”的思想,这是为了()

A.学员及时发现知识问题

B.优胜教师及时明确教学目标

C.避免学员重大考试时候犯此类错误

D.优胜教师及时帮助学员补漏

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第3题

倾听学生的发言会浪费教师宝贵的课堂教学时间,不是获得教学反馈信息的好渠道,因此在课堂教学中应该尽可能的减少学生说话的机会。()
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第4题

教师要提升自己的多元文化教育能力,应该做到

A.要培养自己的文化敏感性

B.教师要能够正确理解多元文化教学与多元文化课程的内涵,并能有效地开展多元文化教学

C.教师还必须学会与家长和社区沟通

D.教师必须具有问题意识

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第5题

教师教育实现教师专业发展的全程规划,应该做到()

A.教师教育—体化

B.建立开放的教师教育体系

C.改革教师教育课程

D.走向专业发展的教师继续救育

E.教师的教学反思和行动研究

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第6题

在某幼儿园安排行政人员代替教师参加教师专业培训.该做法()

A.合法,幼儿园有选派培训学员的权利

B.合法.幼儿园有管理教学事务的权利

C.不合法,侵犯了教师进修培训的权利

D.不合法.侵犯了教师的教育教学权利

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第7题

学院网上的教学资源有()。A 教学计划B 课程导学C 视频课件D 教师简介

学院网上的教学资源有()。

A 教学计划

B 课程导学

C 视频课件

D 教师简介

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第8题

翻转课堂面授活动中,有时教师需要进行精讲,精讲的内容可以通过下列哪些方式确定()

A.浏览学员课前任务完成情况,总结共性问题

B.结合教学目标分析并选择教材中的重点内容

C.结合学员学习偏好分析并选择需要讲解的内容

D.和有经验的教师讨论找出学员不容易理解的地方

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第9题

创建一个用于语文教学的PowerPoint演示文稿,其内容自定,不要太大,做到讲解清楚为主。结构自设,
有自己的创新,尽可能多用平时学习到的PowerPoint知识。如:艺术字,动作按钮,按钮的超链接,动画效果等。请写出制作的简要过程。

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第10题

根据学生的学习风格进行的因材施教方法有:()

A.教师须识别并帮助学生识别学习风格

B.教师须对不同风格的学生均衡地实施匹配策略

C.采用有意识的失配策略鼓励学生以灵活多样的方式学习

D.教师应尽可能掌握多种教学方式

E.评价学生学业时,应把学习风格看成是制约教学和学习效率的一个重要的主观因素

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第11题

需要掌握那些电脑知识,以及课件制作相关知识()

A.网络视频下载(本周教学重点)

B.硬盘分区(新电脑有必要)

C.ppt制作(主要针对新教师,老教师培训过)

D.教师需要掌握那些软件

E.我们的学生需要如何讲课(探讨交流类)

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