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江南大学网院2020年秋《社会个案工作》大作业(答案参考)

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最近更新:2022年12月12日
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试题 1
[主观题] 材料1:小李大学本科毕业后到无锡的一个社会工作机构工作,她所在的机构有一个特色服务项目“外来
[主观题] 材料1:小李大学本科毕业后到无锡的一个社会工作机构工作,她所在的机构有一个特色服务项目“外来
新市民儿童服务项目”。小李了解到来锡外来新市民子女入学存在很多种需求,这些孩子面临居所变更、生活环境改变、教育环境改变及城市适应等问题。他们的学校教育时常被中断,有时也会面临失学失管的风险中。他们的父母整日为生计奔波,对这些儿童缺乏基本的生活照顾和学业辅导,并且由于环境较差,人员结构比较复杂,这些儿童市场会受到不良社会风气的影响。
最近小李接到了一个案例,服务对象小花来自西北某省的一个偏僻的农村,其父母在无锡一家工厂打工。小花上三年级的时候,父母把她从老家接到了无锡,并将她安排在无锡一所学校读书。但是仅上了两天课,小花就不愿意再去学校了,躲在家里把自己关在屋子里不出来。在父母的盘问下,小花说她完全听不懂上课讲的内容,学习过程中感觉很吃力,尤其害怕上英语课,因为自己在家乡的时候根本没上过英语课,而且有一次老师上课让她起来回答问题,她不仅不会回答,还因为自己的口音被班上的小伙伴取笑,她觉得自己很丢脸,再也不想去学校了。小花的父母找到社会工作者小李,希望小李能为小花提供服务。
问题(1):本案材料中小花的问题是什么,有哪些服务需求?
问题(2):按照马斯洛需要层次理论,小花的哪些需要没有得到满足。
问题(3):结合儿童权利相关法律内容,请在分析小花当前问题和需求的基础上,设计小花的社工介入目标和介入行动框架。
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试题 2
[主观题] 结合外来新市民子女的服务问题,撰写一篇不少于1500字的小文章。
[主观题] 结合外来新市民子女的服务问题,撰写一篇不少于1500字的小文章。
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