A.人治思维的本质是主张人高于法或权大于法
B.法治思维是“多数人之治”的思维
C.法治思维和人治思维最大的分水岭在于最高权威究竟是法律还是个人
D.人治思维具有稳定性和一贯性,而法治思维则呈现随意性和非理性
A.民主集中制
B.社会主义法治
C.人民民主
D.尊重和保障人权
A.遵纪守法
B.助人为乐
C.爱护公物
D.文明礼貌
A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.助人为乐
D.勤俭持家
A.法治是法律的治理,法制是法律制度
B.法治是动态的,法制是静态的
C.法治与民主政治伴随而生,而法制则随国家诞生而产生
D.法治与法制都是到资本主义社会才出现的
A.人不仅有感觉还还有思维
B.人不仅有理性还有非理性
C.人不仅有直觉还有想象
D.人不仅有生理机能还有心理活动
A.社会利益
B.社会责任
C.社会要求
D.社会规则
A.正当防卫不能明显超过必要的限度
B.正当防卫必须是针对不法侵害行为者本人实施防卫
C.正当防卫必须是对正在进行的不法侵害行为实施防卫
D.正当防卫只能是为了保护本人的人身、财产和其他合法权利而实行的防卫
A.罚金
B.有期徒刑
C.没收财产
D.剥夺政治权利
A.社会主义制度
B.中国特色社会主义建设实践
C.代表广大人民群众的根本利益
D.中华优秀传统文化
A.道德认识
B.道德意志
C.道德规范
D.道德行为
A.重证据
B.重义务
C.重实体轻程序
D.重程序轻实体
A.个人理想和社会理想的关系
B.职业理想和道德理想的关系
C.阶段性理想和最终理想之间的关系
D.理想和空想之间的关系
A.坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循
B.构建人类命运共同体的行动指南
C.增进社会团结和谐的最大公约数
D.提高国家文化软实力的迫切要求
A.享乐主义
B.拜金主义
C.理想主义
D.极端个人主义
A.法是伴随着人类社会的出现而出现的
B. 原始社会的氏族习惯是法的最早的表现形式
C. 法是随着私有制、阶级和国家的产生而产生的
D. 法律完全是阶级斗争的产物,而不是出于调整经济关系的需要
A.行政法规
B.职业道德
C.家庭美德
D.社会公德
A.经济发展水平
B.社会文明程度
C.社会物质生活条件
D.文化发展水平
A.十一
B.十二
C.十三
D.十四
A.具有领域特征的道德要求和行为准则
B.具有职业特征的道德要求和行为准则
C.具有岗位特征的道德要求和行为准则
D.具有行业特征的道德要求和行为准则
A.马克思主义是科学性和革命性的统一
B.马克思主义有鲜明的实践品格
C.马克思主义具有持久的生命力
D.马克思主义指导了世界范围内的工人运动的广泛开展