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兰州大学21春《人力资源管理》平时作业1答案

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最近更新：2022年12月12日

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试题 1 [主观题] 人力资源选择是招聘的后续，也是招聘的延伸。()

人力资源选择是招聘的后续，也是招聘的延伸。（)
A.正确
B.错误

试题 2 [多选题] 用人单位内部劳动规则的特点包括（)。

A．制定主体的特定性

B．规定劳动关系的协议

C．企业和劳动者共同的行为规范

D．企业经营权与职工民主管理权相结合的产物

E．是定期的的书面合同，其生效需经过特定程序

试题 3 [主观题] 工资和薪酬的概念相同。()

工资和薪酬的概念相同。（)
A.正确
B.错误

试题 4 [主观题] 宏观上看，企业强化绩效管理的目的是提高（)。A．员工个人素质B．企业收益C．企业整体素质D．劳动效率

宏观上看，企业强化绩效管理的目的是提高()。
A．员工个人素质
B．企业收益
C．企业整体素质
D．劳动效率

试题 5 [主观题] 脱产培训可以看作是（) A.事假B.有偿假期C.公休D.旅游

脱产培训可以看作是()
A.事假
B.有偿假期
C.公休
D.旅游

试题 6 [主观题] KPI考评要坚持SMART原则。()

KPI考评要坚持SMART原则。（)
A.正确
B.错误

试题 7 [主观题] 培训经费应该由国家、单位和个人三方分担。()

培训经费应该由国家、单位和个人三方分担。（)
A.正确
B.错误

试题 8 [主观题] “工作经验”这个考评目标难以操作，因此通过工作年限这个指标。()

“工作经验”这个考评目标难以操作，因此通过工作年限这个指标。（)
A.正确
B.错误

试题 9 [单选题] 培训部门负责人会同一组对特定专业或特定技术领域具有专业知识的专家共同领导的培训模式是（)。

A．学院模式

B．客户模式

C．C矩阵模式

D．虚拟培训模式

试题 10 [单选题] 以下关于审核人力资源费用预算的基本要求说法错误的是（）。

A．确保人力资源费用预算的合理性

B．确保人力资源费用预算的准确性

C．确保人力资源费用预算的科学性

D．确保人力资源费用预算的可比性

试题 11 [主观题] 关于医保资金，我国实行社会统筹与个人账户相结合的模式。()

关于医保资金，我国实行社会统筹与个人账户相结合的模式。（)
A.正确
B.错误

试题 12 [主观题] 以下不属于人力资源特点的是（）。A.时间性B.创造性C.消费性D.规律性

以下不属于人力资源特点的是（）。
A.时间性
B.创造性
C.消费性
D.规律性

试题 13 [主观题] 绩效考评要包含特定岗位的所有工作内容。()

绩效考评要包含特定岗位的所有工作内容。（)
A.正确
B.错误

试题 14 [单选题] 我国劳动法规定的劳动年龄为（）

A．14

B．16

C．18

D．20

试题 15 [多选题] 文化融合的具体措施包括（)。

A．派出人员的甄选和培训

B．管理人员的本土化

C．宽容和容忍对待冲突

D．形成文化合金

试题 16 [单选题] 一般的培训规划可以分为三个阶段，下列哪项不属于这三个阶段之一（)

A．系统建设阶段

B．系统集成阶段

C．文化建设阶段

D．效益优化阶段

试题 17 [主观题] 集体合同是（)。A．约定要式合同B．非要式合同C．法定要式合同D．口头合同

集体合同是()。
A．约定要式合同
B．非要式合同
C．法定要式合同
D．口头合同

试题 18 [多选题] 人力资源战略激励需要整合的几个基本层次是

A．基本管理层面

B．产权制度层面

C．企业精神层面

D．社会责任层面

试题 19 [多选题] 社会保障制度包括（)。

A．医疗保险制度

B．养老保险制度

C．心理保险制度

D．失业保险制度

试题 20 [主观题] 人力资源的宏观配置是指一个组织对其范围内的人力资源的配置。()

人力资源的宏观配置是指一个组织对其范围内的人力资源的配置。（)
A.正确
B.错误

试题 21 [主观题] 双因素理论的提出者是弗鲁姆。()

双因素理论的提出者是弗鲁姆。（)
A.正确
B.错误

试题 22 [主观题] 培训管理的首要制度是（)。A．培训服务制度B．培训考核制度C．培训激励制度D．培训奖惩制度

培训管理的首要制度是()。
A．培训服务制度
B．培训考核制度
C．培训激励制度
D．培训奖惩制度

试题 23 [多选题] 失业分布的表现为（)。

A．年龄分布

B．性别分布

C．行业分布

D．职业分布

试题 24 [主观题] 人力资本投资的理论首先由丹尼森提出。()

人力资本投资的理论首先由丹尼森提出。（)
A.正确
B.错误

试题 25 [单选题] 以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训是（)。

A．技能培训

B．知识传授培训

C．态度转变培训

D．工作方法改进培训

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