A.社会测量法
B.行为测量法
C.参照测量法
D.动机测量法
A.塑造良好的个人形象
B.主动交往
C.善用表扬与批评
D.注意非语言信息
A.符号指标
B.基本价值观
C.行为规范
D.核心价值假设
A.技术能力
B.人际协调能力
C.管理能力
D.组织、协调能力
A.指导型
B.支持型
C.参与型
D.独裁型
A.年龄结构
B.知识结构和专业结构
C.能力结构
D.性格结构
A.社会心理学
B.普通心理学
C.管理心理学
D.工程心理学
A.研究方法
B.具体应用
C.应用模式
D.传统研究
A.自我超越
B.改善心智模式
C.建立共同愿景
D.团体学习
E.系统思考
A.直接管理
B.间接管理
C.社会管理
D.集体管理
A.专制作风
B.民主作风
C.放任自流作风
D.强制作风
A.名誉领导
B.领导人
C.联络者
D.资源分配者
A.注意过程
B.保持过程
C.强化过程
D.动力复制过程
A.语言表达、交流和理解造成的意见沟通障碍
B.人的气质性格个性差异意见沟通的障碍
C.态度、观点、信念和思想感情造成的意见沟通障碍
D.隐性心理冲突引起的意见沟通障碍
A.奥斯本
B.德尔菲
C.哥顿
D.纽科姆
A.生产率
B.缺勤率
C.离职率
D.工作满意度
A.会产生消极依赖心理,减弱职工的责任意识、竞争意识和创新意识
B.造成绝对平均主义、“吃大锅饭”的弊端
C.滋长敌对意识、本位主义、小团体主义
D.造成心理压力过大,有损员工的心理健康
A.计划
B.组织
C.领导
D.执行
A.问题解决型团队
B.自我管理型团队
C.全面提高型团队
D.多功能型团队
E.虚拟型团队
A.电器实验
B.梅奥实验
C.霍桑实验
D.系列实验