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大学作业 > 东北师范大学 >心理学 > 东北师大20秋《心理咨询与治疗》在线作业1答案

东北师大20秋《心理咨询与治疗》在线作业1答案

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最近更新:2022年12月12日
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东北师大20秋《心理咨询与治疗》在线作业1答案试题导航
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试题 1
[单选题] ()就是指心理咨询的目标要对来访者有建设性、符合其长远发展的需要。
[单选题] ()就是指心理咨询的目标要对来访者有建设性、符合其长远发展的需要。

A.具体

B.可行

C.积极

D.有心理学性质

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试题 2
[主观题] 弗洛伊德认为意识、前意识和潜意识3种成分可以沿着一定方向转化。()
[主观题] 弗洛伊德认为意识、前意识和潜意识3种成分可以沿着一定方向转化。()
弗洛伊德认为意识、前意识和潜意识3种成分可以沿着一定方向转化。()
A.错误
B.正确
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试题 3
[单选题]

不属于弗洛伊德提出的人的心理的3成分的是()。

[单选题]

不属于弗洛伊德提出的人的心理的3成分的是()。

A.意识

B.前意识

C.潜意识

D.后意识

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试题 4
[单选题] 咨询员沉默技术的作用包括()。
[单选题] 咨询员沉默技术的作用包括()。

A.暗示作用

B.同感作用

C.怀疑作用

D.反抗作用

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试题 5
[单选题] 运用解释的技术时,要注意()。
[单选题] 运用解释的技术时,要注意()。

A.要依据理论对来访者行为多做专业解释

B.最好的解释是来访者“自我发现的解释

C.解释的方式要考虑个体差异

D.发现来访者问题要及时解释

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试题 6
[单选题] 马斯洛的需要层次理论包括()。
[单选题] 马斯洛的需要层次理论包括()。

A.归属与爱的需要

B.尊重的需要

C.安全的需要

D.独立的需要

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试题 7
[主观题] 在交互分析理论中的“三个我”不包括()。
[主观题] 在交互分析理论中的“三个我”不包括()。

A、父母式自我
B、儿童式自我
C、老师式自我
D、成人式自我
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试题 8
[主观题] 心理咨询与治疗中常用的倾听技术不包括()。
[主观题] 心理咨询与治疗中常用的倾听技术不包括()。

A、非言语关注
B、询问
C、摘要
D、沉默
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试题 9
[主观题] ()指小时候在潜意识中订下的一生计划,它的形成和早期价值观的认定及童年的心理地位有关,发自于“儿童”自我状态,透过儿童与父母的“互动沟通”编写而成的,并以后来的事件证明,但可经由选择而改变。
[主观题] ()指小时候在潜意识中订下的一生计划,它的形成和早期价值观的认定及童年的心理地位有关,发自于“儿童”自我状态,透过儿童与父母的“互动沟通”编写而成的,并以后来的事件证明,但可经由选择而改变。

A、游戏分析
B、脚本分析
C、人生脚本
D、参考架构
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试题 10
[主观题] 人本主义认为,()是指最大限度地实现自身的各种潜能的趋向,是人类最基本的动机。
[主观题] 人本主义认为,()是指最大限度地实现自身的各种潜能的趋向,是人类最基本的动机。

A.生理动机
B.安全动机
C.尊重和爱的需要
D.自我实现
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试题 11
[主观题] 来访者在反映自身问题时有顾虑或出现矛盾,没有暴露实质,对此咨询员应给予充分的理解,有些是因为来访者对咨询员尚缺乏信任感,有些是因为其并未了解自身的真实问题。()
[主观题] 来访者在反映自身问题时有顾虑或出现矛盾,没有暴露实质,对此咨询员应给予充分的理解,有些是因为来访者对咨询员尚缺乏信任感,有些是因为其并未了解自身的真实问题。()
来访者在反映自身问题时有顾虑或出现矛盾,没有暴露实质,对此咨询员应给予充分的理解,有些是因为来访者对咨询员尚缺乏信任感,有些是因为其并未了解自身的真实问题。()
A.错误
B.正确
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试题 12
[单选题] ()是个体应付各种紧张性刺激,防止或减轻焦虑或愧疚的精神压力,维护心理安宁的潜意识心理反应。
[单选题] ()是个体应付各种紧张性刺激,防止或减轻焦虑或愧疚的精神压力,维护心理安宁的潜意识心理反应。

A.压抑

B.合理化

C.心理防御机制

D.退行

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试题 13
[主观题] 儿童获得父母的积极性尊重往往是有条件的:儿童的行为只有符合父母的价值观念,才会得到肯定,否则就会受到批评、斥责,甚至惩罚。罗杰斯把这种条件称为()。
[主观题] 儿童获得父母的积极性尊重往往是有条件的:儿童的行为只有符合父母的价值观念,才会得到肯定,否则就会受到批评、斥责,甚至惩罚。罗杰斯把这种条件称为()。

A、限制条件
B、价值条件
C、积极条件
D、消极条件
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试题 14
[单选题] 系统脱敏法的操作步骤是()。
[单选题] 系统脱敏法的操作步骤是()。

A.排列出焦虑的等级层次表

B.进行放松训练

C.想象或真实进入焦虑情境

D.进行放松拮抗焦虑反应的系统脱敏过程

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试题 15
[多选题] 下列关于ABC理论的论述正确的是()。
[多选题] 下列关于ABC理论的论述正确的是()。

A.A表示诱发事件

B.B表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念

C.C表示产生的情绪和行为的结果

D.A直接导致了C

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试题 16
[多选题] ()指咨询员说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访者共同分担或分享。
[多选题] ()指咨询员说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访者共同分担或分享。

A.自我解释

B.自我剖析

C.自我暴露

D.自我开放

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试题 17
[主观题] ()是指来访者听到了咨询者的问话,但持续数十秒,甚至数分钟不做任何反应。
[主观题] ()是指来访者听到了咨询者的问话,但持续数十秒,甚至数分钟不做任何反应。

A、消极态度
B、沉默
C、回避问题
D、辩解
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试题 18
[主观题] 认为“我是无用的,因为我去买东西时商店已经关门了”,这是一种夸大的认知歪曲。()
[主观题] 认为“我是无用的,因为我去买东西时商店已经关门了”,这是一种夸大的认知歪曲。()
认为“我是无用的,因为我去买东西时商店已经关门了”,这是一种夸大的认知歪曲。()
A.错误
B.正确
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试题 19
[多选题]

()不是指咨询者对来访者可能产生类似于依恋、恋爱或矛盾的感情。

[多选题]

()不是指咨询者对来访者可能产生类似于依恋、恋爱或矛盾的感情。

A.对抗感情转移

B.感情转移

C.失误

D.信心

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试题 20
[多选题] 心理咨询与治疗后期的重要任务包括()。
[多选题] 心理咨询与治疗后期的重要任务包括()。

A.巩固咨询效果

B.建立咨询关系

C.确立咨询目标

D.进行追踪调查

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试题 21
[单选题] 咨询中,咨询员要询问时可以用()。
[单选题] 咨询中,咨询员要询问时可以用()。

A.直接询问

B.开放式询问

C.间接询问

D.封闭式询问

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试题 22
[主观题] 摘要是由咨询员做出的,把来访者所表达的信息,进行整理、归纳、综合,并以提纲的方式表达出来。()
[主观题] 摘要是由咨询员做出的,把来访者所表达的信息,进行整理、归纳、综合,并以提纲的方式表达出来。()
摘要是由咨询员做出的,把来访者所表达的信息,进行整理、归纳、综合,并以提纲的方式表达出来。()
A.错误
B.正确
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试题 23
[多选题] 根据心理咨询的过程可将心理咨询的目标分为()。
[多选题] 根据心理咨询的过程可将心理咨询的目标分为()。

A.远期目标

B.适应性目标

C.发展性目标

D.近期目标

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试题 24
[主观题] 不论来访者的种族、年龄、性别、人格特征,心理问题的性质和内容等,咨询员都要视自己与来访者是平等的,来访者之间是平等的,这就是()。
[主观题] 不论来访者的种族、年龄、性别、人格特征,心理问题的性质和内容等,咨询员都要视自己与来访者是平等的,来访者之间是平等的,这就是()。

A、绝对地接纳来访者
B、完整地接纳来访者
C、充分地信任来访者
D、无私地关爱来访者
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试题 25
[单选题] 关于面部表情的规律,下列说法正确的是()。
[单选题] 关于面部表情的规律,下列说法正确的是()。

A.害羞会脸红

B.双眉扬起是生气

C.双眉下垂是沮丧

D.眼睛斜视是敌对

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试题 26
[主观题] ()不是进行追踪调查时应做的任务。
[主观题] ()不是进行追踪调查时应做的任务。

A、填写信息反馈表
B、约请来访者定期前来面谈
C、指导来访者巩固已有进步
D、访问他人
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试题 27
[单选题] 结束咨询过程较为正确的方式包括()。
[单选题] 结束咨询过程较为正确的方式包括()。

A.预告

B.拉长两次会谈间隔时间

C.转介

D.减少每次会谈的时间

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试题 28
[主观题] 门诊咨询是心理咨询中最常见、最主要也是最有效的形式。()
[主观题] 门诊咨询是心理咨询中最常见、最主要也是最有效的形式。()
门诊咨询是心理咨询中最常见、最主要也是最有效的形式。()
A.错误
B.正确
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试题 29
[主观题] 当个体被出现()形式的“心理污染“,个体会脱离现实,喜怒无常,摇摆不定,没有原则,情绪的起伏很大,行为完全受当时的刺激所在右,任性而孤解。
[主观题] 当个体被出现()形式的“心理污染“,个体会脱离现实,喜怒无常,摇摆不定,没有原则,情绪的起伏很大,行为完全受当时的刺激所在右,任性而孤解。

A、P污染A
B、P污染A而C欠缺
C、A不起作用
D、C污染A而P欠缺
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试题 30
[单选题] 根据心理咨询的范围可把心理咨询分为()。
[单选题] 根据心理咨询的范围可把心理咨询分为()。

A.学校心理咨询

B.社会心理咨询

C.家庭心理咨询

D.临床心理咨询

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试题 31
[主观题] 封闭式询问主题明确,能引导来访者对某一问题做深入思考和表达,收集到的资料准确,容易控制交谈进程。()
[主观题] 封闭式询问主题明确,能引导来访者对某一问题做深入思考和表达,收集到的资料准确,容易控制交谈进程。()
封闭式询问主题明确,能引导来访者对某一问题做深入思考和表达,收集到的资料准确,容易控制交谈进程。()
A.错误
B.正确
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试题 32
[主观题] 心理咨询的目标可通过观察获得,或可以用心理测验等来评定。()
[主观题] 心理咨询的目标可通过观察获得,或可以用心理测验等来评定。()
心理咨询的目标可通过观察获得,或可以用心理测验等来评定。()
A.错误
B.正确
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试题 33
[单选题] 在构造分析中要注意做到()。
[单选题] 在构造分析中要注意做到()。

A.向来访者灌输交互分析理论,讲解P-A-C的基本原理

B.仔细倾听来访者对生活态度的想法和做法

C.指出来访者与咨询员和其他人交流时的自我状态

D.加强来访者A的作用,使其摆脱P的专断和C的冲动性行为

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试题 34
[主观题] 心理咨询与治疗后期对心理问题和咨询过程的回顾总结,咨询员应同来访者一同做出,最好是通过咨询人员的启发由来访者做出。()
[主观题] 心理咨询与治疗后期对心理问题和咨询过程的回顾总结,咨询员应同来访者一同做出,最好是通过咨询人员的启发由来访者做出。()
心理咨询与治疗后期对心理问题和咨询过程的回顾总结,咨询员应同来访者一同做出,最好是通过咨询人员的启发由来访者做出。()
A.错误
B.正确
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试题 35
[主观题] 咨询师在应对来访者沉默时不正确的做法是()。
[主观题] 咨询师在应对来访者沉默时不正确的做法是()。

A、会谈之初,采用有结构劝导方式引导来访者进入会谈主题
B、会谈之初,亦沉默等待来访者的思考和梳理
C、多用倾听技巧引导来访者的自我开放
D、真诚、尊重、主动关心来访者并构建良好的咨访关系来鼓励表达
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试题 36
[单选题] 无条件积极尊重的作用指()。
[单选题] 无条件积极尊重的作用指()。

A.建立起双方间的助人关系

B.能建立良好的咨询关系

C.为来访者创造了安全和温暖的氛围

D.使来访者获得自我价值感

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试题 37
[主观题] 咨询员表达出了来访者所说的内容,但在表达时明显疏忽了来访者所表达的情感成分,这是一种伤害性的反应。()
[主观题] 咨询员表达出了来访者所说的内容,但在表达时明显疏忽了来访者所表达的情感成分,这是一种伤害性的反应。()
咨询员表达出了来访者所说的内容,但在表达时明显疏忽了来访者所表达的情感成分,这是一种伤害性的反应。()
A.错误
B.正确
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试题 38
[单选题] 下列说法中不正确的是()。
[单选题] 下列说法中不正确的是()。

A.重复能检验咨询员的理解

B.重复使来访者感到被倾听

C.重复时,咨询员可以用专业术语做总结

D.重复关键内容能让谈话主题更明确

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试题 39
[主观题] 答非所问和话题转移都属于间接的回避问题。()
[主观题] 答非所问和话题转移都属于间接的回避问题。()
答非所问和话题转移都属于间接的回避问题。()
A.错误
B.正确
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试题 40
[单选题] 咨询中,咨询师对峙求助者身上可能存在的矛盾有()。
[单选题] 咨询中,咨询师对峙求助者身上可能存在的矛盾有()。

A.言行不一

B.理想与现实不一

C.前后言语不一

D.咨访意见不一

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