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答案-华中师大《现代教育技术》20春在线作业-0001

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最近更新：2022年12月12日

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试题 1 [主观题] 学习环境是指学习者在追求学习目标和问题解决的活动中可以使用的、多样的工具和信息资源，以及二者相互合作、相互支持的场所。()

学习环境是指学习者在追求学习目标和问题解决的活动中可以使用的、多样的工具和信息资源，以及二者相互合作、相互支持的场所。（)
A.错误
B.正确

试题 2 [多选题] 我国教育信息资源建设中存在的不足有（)

A．教学设计不够完善

B．硬件条件和技术水平的限制

C．教师信息技术知识和水平的制约

D．缺乏师生之间和学生之间的情感交流

试题 3 [主观题] 教学媒体适合于四个方面的教学：动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。()

教学媒体适合于四个方面的教学：动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。（)
A.错误
B.正确

试题 4 [单选题] 认知领域学习目标分类中，将所学知识各个部分重新组合，形成新的知识整体的能力，属于()。

A．运用

B．分析

C．识记

D．综合

试题 5 [多选题] 信息素养具体包括（)

A．文化层面

B．信息意识

C．信息技能

D．信息伦理

试题 6 [主观题] 莱尼克斯和沃克认为信息素养是指一个人获取和理解多种信息资源的能力。()

莱尼克斯和沃克认为信息素养是指一个人获取和理解多种信息资源的能力。（)
A.错误
B.正确

试题 7 [多选题] 农村中小学现代远程教育工程采用（)模式实施教学。

A．教学光盘播放点

B．卫星教学收视点

C．卫星教学收视点结合计算机教室

D．混合模式

试题 8 [单选题] （)分析的结果为我们确立了总的教学目标。

A．学习需要

B．学习者

C．学习目标

D．学习内容

试题 9 [单选题] 教育信息资源从狭义上讲主要指()

A．教育教学资源

B．国土资源

C．人力资源

D．物力资源

试题 10 [单选题] ()为学校提供了一个经济、先进、易于建设和维护而又功能强大、信息丰富的基础性平台。

A．CSC校园网信息平台

B．无线校园网

C．多媒体教室

D．微格教室

试题 11 [主观题] 教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。()

教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。（)
A.错误
B.正确

试题 12 [多选题] 在教育领域，卫星IP接收系统的基本功能表现为()。

A．接收卫星数据广播

B．播放多媒体教学资源

C．教务和教学的办公应用

D．连通因特网

试题 13 [单选题] 现代教育技术的方法论基础是()。

A．学习理论

B．教学理论

C．传播理论

D．系统科学

试题 14 [单选题] 不属于教学设计的前期分析内容的选项是()。

A．终结性测验分析

B．学习需要分析

C．学习者分析

D．学习内容分析

试题 15 [主观题] 微格教学是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统培训学生学习技能的活动。()

微格教学是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统培训学生学习技能的活动。（)
A.错误
B.正确

试题 16 [主观题] 所谓校园网就是把分布在不同校园的多台计算机连接，按照网络协议相互通信，以共享软件、硬件和数据资源为目标的网络系统。()

所谓校园网就是把分布在不同校园的多台计算机连接，按照网络协议相互通信，以共享软件、硬件和数据资源为目标的网络系统。（)
A.错误
B.正确

试题 17 [单选题] 下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）。

A．教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

B．从性质来讲，教学设计是一种具有规划，研究，决策性质的操作过程

C．教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教/学活动，实现教学活动的最优化，提高教学效果和学习效率

D．教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价

试题 18 [主观题] 教育信息资源除了具备一般意义上的信息资源的共享性外，还能以网页的形式发布，供所有的网络用户随时访问，不存在传统媒体信息由于复本数量限制所产生的不能获取到信息的现象。()

教育信息资源除了具备一般意义上的信息资源的共享性外，还能以网页的形式发布，供所有的网络用户随时访问，不存在传统媒体信息由于复本数量限制所产生的不能获取到信息的现象。（)
A.错误
B.正确

试题 19 [多选题] 以下是信息化学习平台与工具的有（)。

A．认知工具

B．交流工具

C．效能工具

D．支持评测工具

试题 20 [主观题] 戴尔“经验之塔”理论是视听教育的主要理论依据。()

戴尔“经验之塔”理论是视听教育的主要理论依据。（)
A.错误
B.正确

试题 21 [多选题] 以计算机及计算机网络为核心的信息化学习环境与传统学习环境相比，具有不可比拟的优势，主要体现在()

A．环境的开放性

B．资源的共享性

C．学习界面的人本性

D．学习过程的协作性

试题 22 [多选题] 微格教学设施包括（)两部分。

A．计算机网络系统

B．主控室

C．副控室

D．微格教室

试题 23 [单选题] （)分为基本型和扩展型两种。

A．前端播出平台

B．辅助教学网络

C．信息管理系统

D．终端接收站点

试题 24 [多选题] 美国教育技术的发展大致经历了()。

A．视觉教学阶段

B．视听教学阶段

C．视听传播阶段

D．教育技术阶段

试题 25 [单选题] 学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（）。

A．学生的年龄、学历、初始能力

B．学习的一般特征、初始能力、学习风格

C．学习风格、初始能力、学习兴趣

D．学生的社会环境、初始能力、一般特征

A.竞争
B.问题解决
C.角色扮演
D.辩论

试题 27 [单选题] PBL问题的设计不具备以下哪种特征（）

A．问题设计具有随意性

B．问题必须能引出与所学领域相关的概念原理

C．解决问题的过程和答案都是不确定的

D．问题应该是处于真实情境中的

试题 28 [主观题] 教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。()

教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。（)
A.错误
B.正确