A.实践能力
B.记忆能力
C.思维能力
D.创造能力
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.裴斯泰洛齐
B.赞科夫
D.凯洛夫
A.A.目标
B.B. 经验
C.C.活动
D.D.社会文化选择
A.课程改革手段
B.课程改革途径
C.课程改革目标
D.课程改革评价
A.是沟通国家课程与学校课程的桥梁
B.是联系学生与社会的纽带
C.密切学生与社会实际和社会生活的联系
D.是地方教育主管部门以国家课程标准为基础,根据社会发展和学生需要,充分利用地方课程资源所设计的课程
A.指导教材编写
B.指导教学
C.指导课程评价
D.指导学校的教育理念