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东北师范大学《行政学说史》20春离线考核试题及答案
东北师范大学《行政学说史》20春离线考核试题及答案
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最近更新:2022年12月12日
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试题 1
[主观题]
试述评梅奥的社会人思想,并分析如何提高政府工作人员的工作积极性。
[主观题]
试述评梅奥的社会人思想,并分析如何提高政府工作人员的工作积极性。
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试题 2
[主观题]
官僚制理论 名词解释
[主观题]
官僚制理论 名词解释
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答案
试题 3
[主观题]
简述德罗尔应付逆境的政策原则。
[主观题]
简述德罗尔应付逆境的政策原则。
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答案
试题 4
[主观题]
《行政学研究》(名词解释)
[主观题]
《行政学研究》(名词解释)
《行政学研究》(名词解释)
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答案
试题 5
[主观题]
简述巴纳德组织平衡的思想。
[主观题]
简述巴纳德组织平衡的思想。
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答案
试题 6
[主观题]
简述里格斯的五种主要的行政生态要素。
[主观题]
简述里格斯的五种主要的行政生态要素。
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答案
试题 7
[主观题]
布坎南认为,人无论他处在什么地位,人的本性都是一样的,都以追求个人利益最大化为基本动机。民主政治活动中的个人活动也具有交换的性质,人们在政治活动达成协议、协调冲突、制定规则无不建立在自愿的基础上,类似于市场中的交换,政治是一个在解决利益冲突时进行交换,达成协议的过程。根据这段材料,试评析公共选择理论,并分析如何提高我国政府的管理效率。
[主观题]
布坎南认为,人无论他处在什么地位,人的本性都是一样的,都以追求个人利益最大化为基本动机。民主政治活动中的个人活动也具有交换的性质,人们在政治活动达成协议、协调冲突、制定规则无不建立在自愿的基础上,类似于市场中的交换,政治是一个在解决利益冲突时进行交换,达成协议的过程。根据这段材料,试评析公共选择理论,并分析如何提高我国政府的管理效率。
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试题 8
[主观题]
“无关心区”(zone of indifference,也翻译为“无差别区”或“无差异区”) (名词解释)
[主观题]
“无关心区”(zone of indifference,也翻译为“无差别区”或“无差异区”) (名词解释)
“无关心区”(zone of indifference,也翻译为“无差别区”或“无差异区”) (名词解释)
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试题 9
[主观题]
简述法约尔的管理五要素理论。
[主观题]
简述法约尔的管理五要素理论。
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试题 10
[主观题]
衍射型行政模式(名词解释)
[主观题]
衍射型行政模式(名词解释)
衍射型行政模式(名词解释)
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