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对外汉语教学语法
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对外汉语教学概论
社会语言学
A.建议B.提议C.提醒D.提出
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老张时常提醒自己要注意身体。A.通常B.经常C.平常D.偶尔
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A.又B.更C.之D.再
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安娜可真成,不仅学习中医,而且还研究烹饪。A.有功劳B.有成绩C.有能力D.有办法
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奥舍尔决定用什么办法研究活的大鱿鱼?A.人工授精B.提前孵化C.培养幼体D.直接捕捞
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A.奇怪B.好奇C.兴趣D.兴奋
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“把”字句的语法意义是主语代表的人或事物通过动作行为使某个人或事物发生一定的变化,这个变化可以是位置移动,可以是性质发生变化,也可以是形式上发生变化,甚至可以是在别人的认识中发生变化。只有在上述情况之下才使用“把”字句。()
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用“好吗”、“ 行吗”、“ 可以吗”的疑问句:问话人根据一定的情境、对某情况有所揣测,但把握不大,以求证实,问话人对答案已有明显的倾向性。()
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常用来表示概数的一些副词、助词和数词有()等。
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对外汉语语法教学课堂教学活动中,要以()为主。
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